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沈小亮回答說：&ldo;是真的啊，不然怎麼今年這麼少人報名?&rdo;
&ldo;那她和你是同一年級的吧，你認識她嗎?&rdo;
&ldo;認識啊!我們從初中開始就是一個班的呢，不過，說話不超過三句，沒什麼瞭解。&rdo;沈小亮說到這裡，對若菡說：&ldo;我覺得作為咱們學生來說，不要打聽這些事情比較好，不僅幫不上忙，還可能添亂。&rdo;
第4章 高中女生失蹤事件(04)
&ldo;我可不這麼想，既然是失蹤，難道不應該大家一起找線索，想辦法嗎?&rdo;若菡反駁道。
沈小亮看了她一眼，對她說：&ldo;你說得好像也有點道理，但是學校告訴過咱們，不要讓這件事分散我們的精力。不過，你等一下啊。&rdo;他說完，開啟了其中一個櫃子，取出了一份資料，對若菡說：&ldo;這是她的資料，失蹤當天發生的事情的始末也寫在備註裡了。&rdo;
&ldo;謝謝學長。&ldo;若菡略有些吃驚，這個看起來很是注重打扮的男孩子好像還有點認真，不過說來也奇怪，資料整理這份工作，大部分學生是不願意做的，因為既辛苦又沒好處，他肯做這份工作，說明他要不就是宅男屬性，要不就是另有所圖。不過，他的目的是什麼，暫時先不去管了。
從這份資料來看，這個失蹤的女孩兒名叫文婉柔，從初中開始，從另外一個城市來到這所學校，成績中上，進入生物部後擔任了宣傳部的幹事。今年四月份的一天，她在社團活動結束後，又一個人返回了生物教學樓，從此失蹤。返回生物教學樓這件事，有監控錄影為證，但是監控錄影沒有發現她出來過。
若菡看了之後，覺得毛骨悚然，自言自語道：&ldo;這很奇怪啊。這說明她還在這個樓裡。&ldo;
&rdo;所以說啊，傳出靈異事件也不奇怪，總之，那段時間這棟大樓已經被翻個底朝天了，什麼都沒發現。我勸你啊，好奇心也要有個限度，這件事還是不提的好。&ldo;
兩人收拾了一個多小時，總算是將地面上這些雜亂的資料分類清楚了，兩人走出生物教學樓。此時已經到了晚上回家的時間，若菡對沈小亮說：&ldo;學長，好像咱們兩家離得蠻近的，不如一起回去吧?&rdo;
沒想到，沈小亮卻很乾脆地拒絕了她：&ldo;不用了，我一個人回去。&rdo;
這個回答讓若菡非常吃驚，她想著可能人家有什麼其它事不想讓自己知道吧，也沒太在意。
第二天一早，若菡到了班級，驚訝的發現自己的書桌上被寫上了很多侮辱人的語言，課本都散落在了地上，所有的同學都看著她，但是沒有說話，還沒等她反應過來，許俊儼也到了，對她說：&ldo;你昨天惹惱了芳芳姐，現在你就是全校欺凌的物件了。&rdo;說完，他彎腰幫若菡撿地上的書本。
若菡這才反應過來，原來自己要開始被欺凌了，她悄悄問系統安妮，是不是林洛美也被欺凌過，系統安妮回答說，沒錯，而且只有許俊儼不在乎這些人，默默地幫助她，所以兩人才慢慢有了感情，可惜許俊儼是個很軟弱的孩子，絲毫不敢反抗，林洛美雖然脾氣很大，但是依舊鬥不過這些人，畢竟打架也是不允許的，要是動手就輸了。
&ldo;那也就是說，就算我揍那個芳芳一頓也不行了?&rdo;
&ldo;你要是敢動手，會被學校開除的。其實林洛美本來是個很開朗的孩子，硬生生被這些人給折磨得情緒都變得不好了。&rdo;安妮回答說。
若菡撿起書本，正在擦桌子，班主任柴羽新進來了，看大家都在圍著若菡看，就問：&ldo;發生什麼事了?&r
