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……太漂亮了。
完全沒有認知中優等生應該有的樣子。
僅憑第一印象，大概會將少女歸為家境、教養都不錯的藝術生，頭腦不笨，但絕對不像擅長理工科的女生。
藤原老師一點不意外記者的反應。
說起自己的得意門生，這位教齡超過二十年的中學教師整張臉都在放光：
「很意外是吧，因為長相的緣故，橘園同學時常會被誤會，為了消除外貌上的偏見，她在學校一直非常努力，體育成績也非常優秀，二年級參加校內運動會，在跳高這個專案上還破了學校女子組記錄。」
記者到底是見多識廣，他很快反應過來，爽快承認道：「確實嚇了一跳，我們來之前也做了許多功課，橘園同學本人比照片還要漂亮，之前我們都以為照片是修過的。」
攝像師好奇地問道：
「橘園同學這麼高，又是帝光的學生，平時打籃球嗎？」
【不打籃球不打排球，生活中討厭一切需要身體碰撞、團隊配合的運動專案……只是取悅自己的娛樂活動，我自己開心為什麼還要考慮別人？】
梨奈微微一笑：「嘗試過，但發現不是每個高個子都適合籃球運動，不過我很擅長網球，1000米中跑、跳高成績也都不錯。」
記者喃喃自語：「田徑運動和網球啊，有些不好拍……橘園同學有沒有一些看起來和你本人反差比較大的愛好？」
攝影師補充道：「橘園同學喜歡的運動專案，在沒有參照對手的情況下，很難拍出觀眾感興趣的素材，我們一期節目只有二十分鐘，除了橘園同學，我們的同事也會採訪其他學校的學生，若是那些學生展示出更特別的才藝，最後節目播出，橘園同學可能只有幾十秒的鏡頭，這對你們學校也非常不利。」
梨奈猶豫了一下：「……輪滑？我可以穿著輪滑鞋下樓梯。」
記者眼睛一亮。
藤原老師急急道：「太危險了，在學校不能做這麼危險的動作……橘園同學二年級時，曾經拿過關東地區花式輪滑u-17組個人賽的冠軍。」
「方便展示嗎，」記者高興地說道，「這個素材很好，比起傳統認知中的優等生，大眾更願意看到不一樣的東西。」
「沒問題，我可以讓人把我的輪滑鞋送到學校來。」
記者連忙追問：「除了輪滑以外，橘園同學還有別的特長嗎，樂器之類的，鋼琴小提琴之類的都可以。」
「我會鋼琴。」
記者忙不迭地點頭：「鋼琴可以的。」
攝像師隨即附和道：「輪滑和鋼琴，它們反差比較大，這樣更容易吸引觀眾的目光……只是勞煩橘園同學，待會拍攝時多展示些花樣，不用難度太高，只要拍出來好看就行，失敗也沒關係，到時候我們可以剪掉。」
梨奈：「……好，我知道了。」
當梨奈配合電視臺的人拍完所有素材，太陽都落山了。
記者看了看天色：「時間不早了，我們也該回臺裡了，今天的素材很豐富，剪出來一定很精彩，辛苦橘園同學配合我們拍攝。」
梨奈認真道：「這話應該我說才是，麻煩你們了。」
記者笑道：「節目播出前，我們會通知你的，橘園同學記得按時收看，我們現在已經開始期待收視率了。」
「哈哈哈，說不定還能加薪呢。」攝像師樂呵呵地附和道。
雙方交換過聯絡方式後，記者和攝影師上車離開。
一旁的藤原老師臉色發白：「可算是結束了，原來錄節目這麼累。」
說完她又看向梨奈，一臉讚賞地說道：「橘園同學今天的表現非常完美，老師為你驕傲。」
梨奈笑了笑：「老師辛苦了，
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