第66部分 (第3/5頁)
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每天都有幾百或者上千人要求成為領地的居民，他們都是從博薩索走過來的難民，甚至已經出現了博薩索的居民。
不過，這些攜帶有槍械的平民，領地並沒有馬上收他們，而是在城外給他們安排了臨時的住所，因為領地有一個硬性的法規，那就是禁止居民擁有武器，是領地的第一條禁令。
難民身上自然不可能有武器，這些從博薩索過來的平民，或多或少都帶有武器。哪怕在軍犬的洞察下，他們都沒有惡意，但李嵐可不放心，武器不能在領地之中被居民掌控，這是底線。
在別的地方李嵐不管，也管不了，在領地之中，有索馬利亞青年組成的衛戍營和動員兵在維持治安，組建警察部門。再加上一萬多的正規部隊，足夠保證他們的安全。
李嵐禁止他們攜帶武器，並不是擔心他們搗亂，而是要樹立一個規矩，要想成為領地的居民，就必須要服從領地的規矩。
五個多月的時間中，各項法規已經建立起來，其中最主要的一條，嚴禁私人擁有槍械藏匿槍械彈藥，成為了領地法規的第一條成文的律法。
目前領地之中，近五十萬的居民，還沒有人違反了這一法規。李嵐自然也不可能讓人攜帶槍支進來，不過他也沒有拒絕這些人。
在城外，凡是攜帶武器想要進城的索馬利亞人，士兵會按照高價，收購他們的武器，並且優先給他們安排工作和住所。
這個辦法很土，但效果還是很不錯，不少人都願意將武器賣出去，這些天已經有不少人拿上身份證明，成為領地新的居民。
現在，李嵐在高階許可權指標上，已經完成了很多項，目前他首先要做的是，除了暴兵就是提升民心指數。
在控制檯看了一眼正在建造的單位後，李嵐便走出基地車，坐上他的座駕，一輛很普通的越野車。李嵐的十幾個警衛則是上了兩輛武裝悍馬，跟在越野車後面。
越野車並沒有走多遠，便在一座剛剛修建起來，名為索馬利亞大學的學校門口停了下來。這所大學，是李嵐為領地的教育事業，特別建立起來的，裡面的教師都是法拉赫特別聘請的，也有不少教師是退役的動員兵。
學校，一直都是領地的重點建設專案，整個領地五十萬的居民，有超過三成都是兒童和青年，他們年紀正式上學的大好時光。從小學、中學、高中，再到這所大學，基本的教育體系，已經逐漸的完善起來。
此刻，學校中已經聚集了不少的群眾，巨大的操場上，還有不少穿著學生制服的索馬利亞青年男女，操場的正前方，是一個不大的講臺。
作為記者的林美琪，正在和她的新聞團隊，擺弄著儀器。
而穆罕穆迪和法拉赫，正在講臺上和大學的教師們攀談著，講臺的一角，一根旗杆高高的豎起，下面整齊的疊放著一張索馬利亞國旗。（未完待續。。）
第121章 教育（下）
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李嵐的到來，很快就引起了極大的震動，原本議論紛紛的人群都安靜了下來，當他走上講臺的那一刻，臺下的學子們都歡呼起來。
儘管李嵐聽不懂他們在歡呼著什麼，但從學子們殷切的眼神中，看出了他們此刻的心情。
這些能為索馬利亞大學第一批學生的學子，以前都在其他地方受過一定的高等教育，他們除了一部分是從博薩索過來的之外，很多都是原本難民中的一員。
正是他們具備的知識，讓他們更加理解李嵐為索馬利亞做出了什麼貢獻，這不單單是救他們於飢餓之中，
