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7號：我等著。
第四章
封雅頌找來一張大白紙，在桌麵攤平，心裡一分一分沉靜下來。
她在紙上畫了幾道表格，列寫下五天日期，然後用縮略字母代替各個科目，安排到每天日期的後面。
封雅頌對自己的學習程度是有一個判斷的，她知道，自己應該多加強理綜的基礎題目，數學和英語只做薄弱的部分就可以。
其實她的作業沒有想像的多，只是習慣懶散，困於開始動筆。一但具體安排開，五天時間，足夠將全部作業突擊完畢了。
封雅頌花了十幾分鐘將計劃表寫好。她檢查一遍，然後拉高手機給紙張拍照。
小頌：我寫完了。
繩師27號:好，發過來吧。
封雅頌將照片發了過去。
她指尖糾纏，有點緊張地等待著，終於，對方回復了。
繩師27號：可以。
繩師27號：接下來幾天，我們嚴格按照這個計劃完成任務。
他說得是我們。
封雅頌看著這個字眼，不由打下問話。
小頌:你要監督我麼？
繩師27號：每完成一項任務，打一個勾做標記。
繩師27號：你的時間表訂到了晚上十一點。每天十一點半前跟我匯報。
小頌:只是這樣，
小頌:如果我還是會偷懶呢？
繩師27號：說一個你的願望吧。
小頌：願望……？
繩師27號：例如，你有沒有很想要的東西。
封雅頌微微一愣。
小頌：你要送我禮物麼？
繩師27號:答應一件禮物，比答應一件事情要更容易。
繩師27號:你現在最想要什麼？
封雅頌打字的手指一時發僵，言語也跟著貧乏了。
如果在學校裡，有人拿著禮物跟她告白，她可以大大方方表示感謝然後拒收。這將會成為她的談資，還可以鞏固她心中的小驕傲。
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