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紀初謠問道:「你一會兒是要上臺演出嗎?」
「剛彩排完,現在有幾個小時的休息時間,你稍微等我一下,我找個安靜點的地方。」
紀明熙那邊一直在移動,偶爾遇到認識的音樂家,熟絡地與人擁抱交流,一口英語是非常正宗的英倫腔。
短短一段路,走了小十分鐘,才回到自己私人化妝間,紀明熙跟紀初謠連道幾聲歉,才道:「怎麼這麼晚還沒睡,是不是作業哪裡遇到不會的了?姐姐今天作業也沒來得及寫,可能速度會比較慢,你把題號發給我,我到時候做完,再把過程發資訊給你。你早點睡,明天再起來看,嗯?」
一番話下來,溫柔體貼,周全無比。
紀初謠有些羞於啟齒:「不是,這回是額外的文言文練習。」
紀明熙挑了挑眉,有些沒想到妹妹還會做額外的習題,驚喜之餘,興致高昂,把手機架到梳妝桌上:「也沒事啊,那你把題目照片拍過來,姐姐現在幫你一起看。」
紀初謠默默給人發了去。
紀明熙看了眼標題:「噢,這是我們上個學期有考過的月考題,題型還挺經典的。」
因為拍過去的內容,連帶著紀初謠之前瞎做的答案,紀明熙審視了會兒,道:「謠謠,文言文的題目還是需要回歸原文,不能抽離開來單看答案選項……」
紀明熙說著,帶她把每個選項的短句,都代入到原文中去。有些加點詞在正文出現多次,有些則是整個短句有相似的句型……
紀明熙講完選擇題,順便給她歸納了下人物傳記類文言文的常見考法。
化妝間的門被人從外敲了敲,助理提著剛去餐廳買來的餐點進來:「快,小熙,先過來吃飯。你早上到現在就喝了兩瓶水,小心一會兒胃病又犯了。」
紀明熙卻是沒太放心上,抽空應了聲:「你放桌上,我一會兒就吃。」
接著繼續對紀初謠道:「謠謠,剛剛這點聽懂了嗎?」
紀初謠正在那邊記筆記,聽到助理的話,沉默了好半晌,看著螢幕上紀明熙和自己三分肖像的容貌,心中湧上點難解的情緒。
指尖在筆身小幅度地摳了摳,驀地出聲道:「姐,你之前是不是說可以幫我找家教。」
第25章
第二天早上,紀父紀母從大女兒那兒知道了紀初謠想要找家教的事。
飯桌上,兩個大人交視一眼,由紀父主動開啟話題:
「謠謠,爸爸聽姐姐說你想找家教,你現在剛到帝都半個月,我和媽媽的想法是,在你習慣這邊的環境之前,學習上的事可以不用那麼著急,你心裡是怎麼想的呢。」
早在把紀初謠接回帝都之初,紀父紀母就已經從林家那兒要來紀初謠早些年的就診記錄看過一遍。
自閉症的孩子不容易適應新環境,而且有一套屬於自己的固化生活模式,紀初謠雖然已經治癒得差不多了,但仍保留了許多以前的原始習慣——
比如每天早上五點半準時起床外出晨跑;吃早飯永遠一口吐司,一口雞蛋,再一口牛奶的不變順序;就連晚上到家跟狗狗們玩耍,也都嚴謹地控制在十分鐘內……
紀父紀母本就不是那種古板的看孩子成績定生死的家長,況且他們家中有錢有資源,子輩未來的出路比尋常人家多得多。知道孩子成績不好,他們也商量過,等人生活適應下來,再觀察有沒有其他的興趣點進行培養,倒沒想到最後會是紀初謠先提出找家教。
紀母是個耐不住性子的,沒等紀初謠開口,生怕她是出於其他層面的壓力,小心試探道:「謠謠,是不是學校裡有老師或是同學說了你什麼?」
紀初謠不緊不慢地嚥下嘴裡的荷包蛋,拿過牛奶喝了一口,平靜道:「沒,就是感覺有些事好像可以