第2部分 (第4/5頁)
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看，林楓竟然跌坐在地，俊面蒼白，雙眼微閉。忙旁上前去，哭道：“少爺，你怎麼了，你別嚇靜靜呀，姐姐已經死了，你要是也不在了，靜靜活著還有什麼意思。嗚嗚嗚……”
林楓輕睜雙眼，低聲道：“我沒事，調息一下就好了，剛才我重傷之身，搜魂波又極消耗功力，加上連施兩大特技，身體當然無法承受，剛才真是驚險，幸虧用了計謀，否則那渾身蠻力的扎格不怕死的衝上來，我們可能就麻煩大了。”
靜靜反覆又察看了幾次，確定林楓傷勢雖重，卻性命無憂，才放心下來，埋首入林楓懷中，讓林楓輕輕在身上撫摸。小臉漸漸變紅。……
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（2）
“靜靜，靜靜”靜靜仍低頭想著心事，我推著她，“老師在叫你呢，”
“嗯？！”靜靜慌忙抬起頭。
講臺上頭髮略顯花白的趙老師正嚴肅的看著她：“這位同學，你怎麼新學期第一天就上課走神呢？這道題目你已經會了嗎？”
靜靜連忙站起來，看了一下題目，回答道：“老師，A角的角度為tagα＋1”
“什麼？”同學們驚訝萬分，這道題目老師還沒有講完，靜靜已經會做了嗎？
更驚訝得確是趙老師，因為他知道靜靜的答案是正確的，而且剛才他看見靜靜走神，神色忽而憤怒忽而悲傷旋即又有喜色浮現，只道是靜靜生活上遇到了難事，並未特別責怪，剛才問詞，也是準備接下來再語重心長的教育一番，誰知這女孩竟然只瞄了一眼題目就道出了正確答案，這麼倉促應該是連題目還沒有看清楚才對。難道是剛才靜靜並沒有走神嗎？
“你能上來黑板做一下嗎？”趙老師一心想找出原因。
“這……好吧”靜靜臉上猶豫的神色一現既逝，走上臺去。
只有我知道靜靜為什麼會猶豫，剛才靜靜看到題目的瞬間，答案即已經得出，根本就沒有經過中間過程，就好像剛學會乘法的小學生作題目總要先搖頭晃腦的將乘法口訣背一遍，真正學會了那還會這麼麻煩？
我偷偷給靜靜傳音道：“記住用高中生的方法解答，你今天風頭夠足了，不要再引起別人的懷疑了。”
臺上的靜靜微微點頭，迅速寫好式子，走下臺來。
趙老師雖然心中疑惑，看看方法完全正確，也只好放過。繼續講他的課。
靜靜走回座位，我輕聲問道：“想姐姐了？”
“嗯”靜靜略帶傷感的點點頭。“一想到姐姐就在這個學校，我的心情就無法控制。”看了一眼臺上正在講課的趙老師，忙開啟筆記本，做出專心記筆記狀。
（）
我看著靜靜專注可愛的臉龐，愛憐不已，忍不住又將手朝靜靜裙底伸去。
靜靜臉上仍然維持著專注的神色，桌下雙腿卻略微分開，以方便我的撫摸，這次我直接將手伸進靜靜的內褲，靜靜的小內褲是不帶鬆緊邊的那種，很方便手從褲沿深入。
靜靜蔭毛很少，只有陰阜上有細細軟軟的一小叢，蔭唇周圍卻是細嫩光滑，就像是剛開始發育的小女孩。和很多年以前一樣，不管是身體還是心態，靜靜還是16歲的小女孩，看來我的功課沒有白做呀。
我將手捂在靜靜的整個陰滬上，讓手上的熱力散發到靜靜的私｜處，這會讓靜靜很舒服，我知道靜靜很喜歡我這麼做。靜靜雙腿重又併攏，用結實的雙腿夾緊我的手掌。靜靜也知道自己大腿內側細膩肌膚的觸感和熱量也會讓我很舒服。
我停頓了一會兒，又將中指插入靜靜溫暖的蔭道，果然，靜靜的花徑泥濘，虧她還這麼坐的住。我的手指開始進進出出，一路上的水也越來越多。而這是靜靜態度依然專注，右手筆記不停，還不時抬頭注視講臺上的老師。厲害厲害，
