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有種說法，熱戀中的情侶遭到家人親友反對，他們會更加堅定認為彼此是真愛，是天生一對；別人越是反對他們在一起，他們則是越發堅定要在一起、不分離。
相比已經接受無數社會毒打的成年人，這種現象更多是發生在中學生身上。
宋臻兒願意稱之為「無知少女與中二病綜合症」。
她看了一眼還在哭唧唧的無知少女中二病笨蛋同桌，心平氣和說道：「棠棠，你有多慘我不知道，我只知道你再不寫作業，你今晚回家就要挑燈夜戰。」
於是柏棠抹乾淚水，「嚶嚶」兩聲，認命拿起試卷做題。
柏棠：「臻兒，你知道嗎？有時候你特別像我的親人。」
宋臻兒：「嗯？」
柏棠：「臻兒，有時候你就特別像我哥。以前他盯著我寫作業也是這樣的，看我寫得慢，就嚇唬我說：棠棠，你再寫這麼慢，就沒晚飯吃……」
宋臻兒：「…………」
柏棠：「不過為了激勵我更快寫完作業，我哥有時候會拿糖果哄我。」
宋臻兒愣了一下，大概是沒想到柏墨還會有這樣的一面，有些想像不到。
她很快就回神，像是隨口附應：「是嗎？那挺好的。」
柏棠：「嗯嗯！所以，臻兒你不能總是嚇唬我，偶爾也要哄我一下！」
宋臻兒：「我又不是你哥。」
柏棠有些認真地說：「可是，臻兒，在我心裡你就和我哥一樣重要。」
柏棠：「你是我最好的朋友、閨蜜。」
宋臻兒看她這副認真的神情，突然有些啞了，不知道怎麼接話。
柏棠又說：「所以，臻兒你幫我寫數學作業好不好？」
宋臻兒：「……不要，你自己寫。」
宋臻兒不用參加高考，或者說她並不具備參加高考的資格，她甚至認為自己沒有上大學的必要。
她名下的財產足以讓她八輩子衣食無憂；藤井先生有位朋友是都柏林商學院的教授，因此她掌握了部分商學院知識。
如果不是選擇回國，宋臻兒完全可以就讀柏林商學院。
她沒有任何學習壓力。
宋臻兒長得漂亮，安靜、冷清，看起來柔柔弱弱需要人保護的樣子，其實腦子比誰都聰明；即使她不聽課、不做作業，只要她參加考試，總會領先第二名幾十分。
是學神一般的存在。
對於17、18歲，有著慕強心理的男孩來說，喜歡宋臻兒並不是一件值得驚訝的事情。
有人喜歡宋臻兒，也有人不喜歡宋臻兒。
對於大部分高三學生來說，這樣學神的逆天存在實在太打擊人的自信和積極性。
班級氛圍變得浮躁起來。
在宋臻兒連續四天不交作業、甚至晚自習睡覺後，班主任終於找她了。
班主任不喜歡宋臻兒，也不討厭或反感宋臻兒。
她十分關心宋臻兒的學習、生活狀況，溫柔詢問她最近有沒有遇到什麼困難、和同學相處如何、對未來有什麼規劃，等等。
班主任有問，宋臻兒就有答。
看著那張笑得溫柔親人的臉，宋臻兒右手摩挲著腕錶的鱷魚皮錶帶，回以同樣友好的笑意。
她說：「謝謝老師關心。」
宋臻兒：「我想，最早11月、最晚來年1月，我就會回愛爾蘭了。」
這是班主任找她談話想要聽到的資訊。
她知道的。
第11章 該不會是哥哥喜歡臻兒吧……
宋臻兒的班主任和任課老師都知道她是愛爾蘭國籍，不參加高考。
但是這些老師都沒有對外告知這個資訊，所以班上同學並
