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清楚認知到抽象思維能力提升後的效果，徐昀相比較剛才自信心大幅度上漲，面對蘇玉姍全然沒了拘謹和尷尬，接下來的時間又相繼請教集合不等式以及立體幾何等問題，且每次都能在很短時間內理解，並正確完成蘇玉姍出的針對性訓練題。
兩節數學晚自習，他幾乎都沒下來過，愣是讓其他想問題的同學不好意思上去。
——
“又看完了，晚上去網咖再下載幾部吧。”臺下李輝聽到已經刻入記憶的下課鈴聲，放下手機揉了揉眼睛，在心中盤算著晚上的規劃。
就在他起身準備去廁所時，剛抬起視線便爆了句粗口：“臥槽，徐昀怎麼在上面？”
幾乎是下意識的條件反射。
倒不怪他有那麼大反應，主要同桌這麼長時間，誰又不瞭解誰。
在他的印象中，徐昀平時最害怕的就是被老師關注，尤其蘇玉姍這種漂亮年輕的女老師。
可現在他看到了什麼？
徐昀不但主動去了講臺，甚至還和蘇玉姍有說有笑。
這和他記憶中的形象產生了很大的割據感。
李輝詫異之下思索著其中的緣由，注意到徐昀捨得下來後，剛近前便連忙問道：“徐昀，你今天怎麼突然敢找蘇老師了？”
“該不會……”
“問題啊，還能有什麼。”徐昀回了李輝一句，將試卷和草稿本隨手放在桌上，便急匆匆朝門口移動：“走一起去上個廁所，我上節課忘記下去都快憋死了。”
“哎，我話還沒說完呢。”
看到自己的話被打斷，李輝本想喊住徐昀，但發現對方已經走遠，只得快步跟了上去。
“徐昀，你這次是來真的？”兩人前後從男廁所出來，走到水池洗完手後李輝終於忍耐不住，扭頭向身旁的徐昀尋問。
今天徐昀的表現他都看在眼裡，因為有時候礙於某些原因，確實會突然打雞血似的報復性學習。
這種情況他之前也有過。
但堅持不了兩天，又會被打回原形。
繼續重複以前的生活。
所以原本他心裡面壓根沒啥想法，權當作徐昀是被老班的話刺激到，用不了多久就會恢復正常。
可晚上在看到徐昀居然主動找蘇玉珊問題後，他心裡卻產生一個念頭，或許這次徐昀是真打算努力學習了。
畢竟那可是徐昀高中兩年半來，第一次主動找老師問題。
要知道就算是他，也裝模作樣過幾次。
徐昀望向李輝那張充滿詫異的臉龐，挺直腰桿甩了甩手上的水漬，認真回答道：“沒有什麼真的假的，不過是努力幾個月而已，我想讓大家知道我媽培養了一個優秀的兒子。”
李輝聽到這句話一時無言，沉默數秒才笑著自嘲道：“我就不太行了，以我的條件恐怕現在努力複習也夠不上二本的門檻。”
“這個大專生總之是當定了。”
面對李輝的自我否定，徐昀嘴唇動了動，但最終還是選擇了無言陪伴。
沒有貿然開口安慰。
畢竟這種事還是要靠自己，不是說教兩句從此就能努力學習的。
而或許是李輝性格比較開朗的原因，發現氣氛稍有些尷尬後，臉上當即又堆出燦爛的笑容，將手搭在徐昀肩膀上邊推搡著往教室走邊半開玩笑。
“咱還是說你吧，我倒是真希望你能考上本科，這樣以後我和別人吹牛起碼有了現成的例子。”
……
……
兩人回到教室，徐昀很快便進入了狀態。
回過頭又重新嘗試去做先前為完成任務被他掠過的數學題。
事實證明有一位好老師幫助，要比悶頭死磕強
