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地走過去，小聲道：「都快三點了，快睡吧，睡眠不夠，明天哪有力氣繼續學習嘛。」
翌日早上顧思嘉果然有些起不來，幸好徐慧慧義氣地將她拖了起來。第一節 數學課，睡眠不足的顧思嘉聽得雲裡霧裡的，第二節物理課也不在狀態，卻偏偏還要強撐著。好在第三節是英語課。
英語向來都是她所擅長的學科，所以英語課上倒是可以好好休息一下。英語課講作文，英語老師蔡歡歡唸完題目後，說：「顧思嘉的作文寫得不錯，得了二十四分。可以說，用詞非常brilliant，比範文寫得好。」
蔡歡歡經常在英語課上誇獎顧思嘉，顧思嘉早已習慣，但這次，卻有些不同。蔡歡歡倏然道：「顧思嘉，起來給大夥兒念念你的作文。」
顧思嘉忐忑不安地站起來。
蔡歡歡：「大家都豎起耳朵來好好聽聽！聽聽為什麼人家能得二十四分，有的同學卻只能拿個十五六分！」說完，蔡歡歡柔聲對顧思嘉說：「開始吧。」
「dear li lei,i ha/ve got your letter」
顧思嘉唸了幾句後，教室裡起了一陣竊竊私語與竊笑聲。她的一些單詞讀得實在是怪異，比如「adapt 」念成「啊大撲特」，「practise」念成「普拉提撕」，「a/vailable」念成「啊為了包」，不一而足。有些單詞是重音讀錯地方，有些單詞是濃重的中文字音。
蔡歡歡沒料到會是這樣的場景，不動聲色地叱責底下起了躁動的學生們：「都瞎嚷嚷什麼呢，不知道在上課嗎？有什麼話不能下課再說，要不要你們來上課？」
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