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同東京帝國大學精神醫學專業教授冢山重則（52歲）的面談在東京盟軍最高司令官總司令部內進行了約三個小時。使用錄音磁帶。關於此次問話的附帶索取編號為PTYX…722…267～291（注：但271及278資料損缺）。
發問者羅伯特·奧康涅魯少尉所感：
“冢山教授保持了專家應有的鎮定態度。在精神醫學領域他是代表日本的學者，迄今已有數種優秀著作出版。和大部分日本人不同，說話不含糊其辭，明確區別事實與假設。戰前曾作為交換教授在斯坦福大學待過，能講相當流暢的英語，想必多數人對他懷有信賴感和好感。”
我們以接受軍令的形式對那些孩子進行了緊急調查，同他們面談。時間是一九四四年十一月中旬。我們接受軍方請求或命令是極其例外的事。如您所知，他們在自己組織內擁有相當強大的醫療系統，加之原本就是著眼於保密的自成一統的組織，所以大多情況下都在內部解決，除了需要專門領域研究人員和醫師的特殊知識、技術的場合，根本不會有求於民間醫師和研究人員。
因此，有話傳下來的時候，我們當然猜測那是“特殊場合”。老實說，不喜歡在軍方指示下工作。大部分情況下他們尋求的不是學術性的真實，而是符合他們思維體系的結論或單純實效性。不是能與之講理的物件。然而正是戰時，軍令是違抗不得的，只能默默遵命從事。
我們在美軍空襲之下，在大學研究室裡艱難地繼續著各自的研究。學生和研究生們差不多都被召去當兵了，大學成了空架子。精神醫學專業的學生沒有緩期應徵之類的待遇。我們接受軍方命令，暫時中斷已經著手的研究，帶上大致應帶的東西乘汽車朝山梨縣××町出發。我們一行三人：我，精神醫學專業的一個同事，加上一直同我們合作研究的一個腦外科研究方面的醫生。
我們首先被嚴肅告知：以下所說之事乃軍方機密事項，一概不準外傳。接下去我們聽取了本月初發生的事件。十六個孩子在山中昏迷不醒，其中十五名後來自然恢復知覺，但有關那一過程的記憶全部喪失。惟獨一個男孩兒無論如何也沒恢復記憶，仍在東京陸軍醫院昏睡。
事件發生後，負責給孩子們治療的軍醫從內科角度詳細敘述了治療經過。是一位叫遠山的少校軍醫。軍醫中有不少人較之純粹的醫師，性質上更近於但求保身的官僚。幸運的是他是位現實而又出色的醫生，即使對屬於外人的我們也一概沒有傲慢或排他性態度。他毫無保留地將必要的基礎事實告訴我們，講得客觀而具，。病歷也全部讓我們看了。他迫切需要的似乎是解明事實。我們對他有了好感。
我們從軍醫交給的資料中得知的最重要特徵，是從醫學角度看來孩子們身上沒留下任何影響。不管怎樣檢查，事件發生至今一直未發現任何——無論外科的還是內科的——身體性異常。孩子們的狀態同事件發生前一模一樣，極為健康地生活著。細緻檢查的結果，幾個孩子體內找出寄生蟲，但不值得特別提及。諸如頭痛、嘔吐、體痛、食慾不振、失眠、倦怠、腹瀉、做惡夢等症狀統統沒有。
只是在山中為時兩個小時的沒有知覺的記憶從孩子們腦袋裡失去了。這點無一人例外。甚至自己倒地時的記憶都沒有。那部分丟得利利索索。較之記憶的“喪失”，更接近“脫落”。這不是專業術語，是現在姑且使用的。“喪失”與“脫落”之間有很大差異。簡單說吧，對了，請想象相互連線著正在鐵道上行駛的貨物列車好了。其中一節車上的貨物沒有了。光是沒有貨物的空車即是“喪失”；而若不僅貨物，連車皮本身也一併不見則是“脫落”。
我們就孩子們吸入某種毒氣的可能性談論了一番。遠山軍醫說，這點當然是考慮物件，而這一來軍方必然與事件有關。在眼下階段，從現實角度
