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“好！”路以靈鏗鏘有力地回答。她雙手放在桌子上正襟危坐，身體向著許穆的方向微微前傾，眼中含著期待和激動。
“我的‘武藝’其實根本不是傳統上的武術，什麼敏銳的直覺啊、身體的本能啊，這些都是從兩歲就開始練武的許馳才有的東西。我的話，所謂‘精準的判斷’和‘精準的動作’，其實都是靠著計算得來的。我能在一瞬間計算出大量的資料，並根據得到的資料準確地指揮身體作出動作。這是你無法做到的，簡而言之——”
許穆誠懇地對路以靈說：“你沒有這個才能。”
路以靈呆了好半晌，總算是顫巍巍地對許穆伸出個大拇指，顫聲道：“你強！你天才！”
“我不是天才，一般來說，只要頭腦稍微好一點，經過一段時間的訓練之後都是可以達到我的水平。路以靈你只是沒有足夠的訓練而已。”
“一段時間的訓練？多長時間？”
許穆回憶了一下，說：“據我媽媽說，她在我會數數的時候就開始訓練我的計算能力了。”
“……幾歲？”路以靈剛說完就緊緊地閉上了嘴，她直覺地覺得自己好像問了一個不應該問的問題。
“大概……十個月？”許穆皺著眉說：“或許更早一些，我記不清了。”
路以靈一下子癱倒在桌子上，有氣無力地說：“從兒子剛滿十個月起就開始教你數學的媽媽……和兒子剛兩歲就開始教你哥哥練武的爸爸……你們這一家子都是怪物吧？”
“教育要從娃娃抓起，鄧小平爺爺的名言，對吧？”許穆絲毫不覺得這有什麼奇怪。
“……我還是找個地方去死一死吧。”
姜志看著在桌子上毫無形象地癱成一堆爛泥的路以靈，再看看一臉正直，眼睛中卻有著狡黠的許穆，他不由得大笑了起來。
路以靈總算反應了過來，她使勁一拍桌子，長身而起，她按著桌子前傾身體，將自己的臉湊到許穆面前，危險地眯起眼睛，一字一字地問：“你又耍我？”
作者有話要說：內個……雖然上一章留言木有20，但是不知道大家會不會因為我的修文而點進來……為了彌補一下，我再更一章。
乃們看我乖吧乖吧？要不要留個言留個言？【期待望
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33、果真是喪屍？！ 。。。
路以靈總算反應了過來，她使勁一拍桌子，長身而起，她按著桌子前傾身體，將自己的臉湊到許穆面前，危險地眯起眼睛，一字一字地問：“你又耍我？”
“喔，被你看出來了。”許穆笑道，絲毫不在意路以靈眼睛裡的危險。
“你夠了吧？每一次都耍我……給我下地獄去吧！”路以靈當即發飆了，她直接跳上桌子撲向桌後的許穆，然後追著躲避開的許穆開始滿屋子地繞圈。
姜志看著兩個十幾歲的孩子在屋子裡嬉笑著打鬧成一團，突然覺得一週多的時間以來總是壓得他幾近窒息的沉重感陡然間減輕了不少。
無論現實如何殘酷，我們總還是擁有希望。他想。
比如這些依舊朝氣蓬勃的學生，比如……“我還活著”這個事實。
有著極佳的愉悅身心和減壓效果的玩鬧過後，許穆和路以靈分別整理著自己被對方揉皺的T恤和風衣，重新回到桌子前坐了下來。
“喂，許穆，十個月就開始學習計算是假的吧？那你究竟是從什麼時候開始……發掘你的數學天才的？”路以靈堅持不懈地追問。
“當然是假的，科學不是證明說人的記憶最多也只能前溯到三歲左右？我怎麼可能有十個月時候的記憶。”許穆理理被路以靈揉得亂糟糟的頭髮回答：“但要說我媽媽究竟從什麼時候開始訓練我……這個我還真不
