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這就是史校長的前世今生，她把所有努力都用在了工作上，所以取都了不俗的成績。在她任二小校長的那幾年，硬生生的把一個落後學校，建設成為僅次於六小的一流小學，現在籌建六小新區東分校，領導毫不猶豫就點了她的名。再次披掛上陣，她又是一往無前的抓教學管理，抓教育質量。二十多年過去了，事業才是她的全部。
轉眼兩個多月過去了，曉華到縣城以後，摒棄雜念，專心工作。自那一次前夫來找了他以後，後來也沒來打攪過她。倒是胡士傑，一有時間就來找她，邀請她去家裡吃飯啊，或者週末去玩呀。由於女兒還在老家上學，每到週末，曉華都要回鄉下看望父母和女兒。
從教初中化學到教小學語文，這其中有著不小的差距。為了講好小學語文，特別是一年級語文。曉華是煞費苦心，她仔細閱讀教學大綱，明確要求，買來《漢語拼音方案》，刻苦學習拼音，因為她上小學的時候，老師還不用普通話講課。她的拼音就不好，沒想到，現在來教一年級，不學好都不行，一年級的重點就是學會拼音。終於，透過她的不懈努力，在拼音教學上她逐漸得心應手了。
每天，胡士傑在微信上都給發她好幾條資訊，課餘她看到了，都真誠的進行了回覆。畢竟，她內心裡覺得，她能來到縣城教學，胡士傑的媽媽是第一功臣。內心裡也覺得，胡士傑可能就是自己的下一任丈夫。所以，對自己屢次拒絕胡士傑的邀請，她也感到內心有愧，準備在適當的時候，和胡士傑多接觸多瞭解。
胡士傑的心是複雜的，自和曉華認識後，他就覺得要能娶回曉華，那就是他最大的福份。所以，剛認識不久，他就帶上父母邀請她去風景區玩。在曉華抽籤回縣城的時候，他和他媽再次力勸曉華抽六小，結果如願以償。儘管後來不是到了家門口那個學校，可是，卻也到了他工作地點對面那個學校。只要願意，每天都可以到他們學校門口溜達。
特別是曉華媽媽住院那段時間，他從單位請了假，每天都去醫院伺候，博得了曉華父母的好感。還有，曉華請醫生吃飯那一次，他都喝醉了。他以為隨著兩人的交往，感情就該像點了火的火箭一樣，蹭蹭往上升，至少，年底前結婚不是什麼問題。誰知，這開學都兩個多月了，曉華始終對他不冷不熱，儘管比一般朋友要好一些，可是，和戀人的關係，還有很大差距。
在胡士傑家裡，他媽媽也經常數落他：“你就不會主動去找找曉華，你看那次咱們去玩她多開心，你要抓住機會。人家是大學生，又那麼漂亮，還是正式老師，你要是娶了她，下一代你們胡家就能出大學生了。”
胡士傑何嘗不清楚這些，他還知道，他家的房子曉華是搬不走的，但是曉華卻能帶來一個公職人員應有的福利。而他，就是一個工地打零工的。歷史讓他們相遇，就是給他胡士傑一個機會，能不能把握住機會，就要靠自己了。
離婚七年了，胡士傑自己清楚這些年是怎麼過來的。剛開始每年都見好幾個，有些還是頭婚，畢竟他家的條件在這兒放著呢。可是，他嫌人家長的低，長的醜，或者沒學歷。要不就是他覺得可以了，父母覺得不行，就這樣一年過一年，一年拖一年。成就了一副對聯：“過了一年又一年，年年結婚沒有咱”，橫批“再等一年”。漸漸的，頭婚沒人給他介紹了，那就二婚吧，帶小孩的不說。漸漸的，就到了現在，他依然單身。在這個女孩二十一二歲就要結婚的縣城，儘管他是二婚，要是計劃娶不帶小孩的離異女人，年齡上已經很偏大了。
如此這般，在追曉華的事情上，他在努力的前行，一度，他也差點成功。
度過了剛開始那段適應期，曉華在小學語文教學上已經得心應手，在新來的教師中間，漸漸顯露出她綜合素質很高的實質。就在期中考試後不久，學校組織了全校教師演講
