第2章 回憶 (第2/3頁)
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我回答到“還能怎麼樣，沒能力就用時間來換效率麼。”
“哦？是怎麼樣用時間換效率？”她略帶疑惑的問道。本來我是不想在任何人的面前去說我的計劃，畢竟這種東西和別人說的越多，越不容易執行，便打算草草帶過。
一轉頭看見老師真摯的眼神彷彿在說：別打算蒙我，說實話。我無奈的的笑著說:晚上一點半睡，早上五點起床。到了一點左右的時候，可以感覺到呼吸急促，心跳加快。
老師那溫柔的神情轉變為嚴肅，隨即道:“合理的休息，科學的訓練才可以有效的提高成績，而不是你這種樣子，老師知道你這個孩子有顆不服輸的心，但不要拿自己的身體開玩笑！”
我說:“可能這也是為什麼最近訓練的時候老感覺腿腳無力的感覺，上課我倒是不瞌睡，因為早就習慣了，主要是現在它對訓練產生了問題，而我不管是練體還是文化課都不是非常好，我不知道該怎麼去權衡兩者之間的關係，我現在就是想壓縮自己的睡眠時間去給它們更多的時間。結果就是現在的更加焦慮，文化課的成績一次不如一次，體育的成績始終得不到提升。”我的語言變得有點激動：“老師，我到底該怎麼做，或者說我怎麼做才能有效的提高成績讓我不再迷茫，有一絲絲希望………………”
老師沉默了，我也一樣。伴隨著是半圈的無言語。突然，老師說道:“首先身體是最主要的，這樣吧。我給你休息一個禮拜的時間，讓你好好睡睡覺，這一個禮拜不要擔心成績，先保持良好的睡眠，改變這個焦慮的心情。”
“第二不管是文化課還是體育成績，兩者都有一個共性就是積累。量變會引起質變。而且我們不要太在意平時的成績。我們要的始終是最後的一次成功，對於你們現在，結果遠遠大於過程。就算你平時考試都是第一，高考的成績不理想，還是沒有任何的作用。文化課我也經常和你的老師們聊天，每一個任課老師都說你非常得上進，非常認真。不對，除了英語老師。”
“第三，在體育這方面老師給你打包票，從老師高一開學認識你，馬上也就三年的時間了。別人都是想的怎麼去“偷奸耍滑”只有你每一天都是早早的出來訓練，從來不會缺席。這樣你的成績就絕對不會差，目前的現狀只是還沒有完全的到達質變的效果，但是我相信，那一天馬上就會到了。你會是一個全新的自己。我一直這麼認為。”
“哈哈哈，在那麼一瞬間我終於體會到了被別人相信的感覺。就彷彿是乾旱沙漠中的一股清泉，平時對於別人來說只是水，只有對於真正處於困境的人來說它才是真正的救贖。”我的內心十分激動，畢竟活了快二十年了，只有老爸會這麼的相信我。而如今在與一個沒有任何血緣關係的人身上，我感受到了溫情。
從那時起，我便暗暗發誓。我是不會讓一個相信我的人失望的。
“哦，對。你們魏老師對你的期望也很大。在我這裡經常去了解你的訓練近況，對你抱有極大的信心。”我被這一聲又拉回來了。
我對老師說:“的確，沒有魏老師，我又怎麼敢想從一個考過 18 分數學的人想要衝擊 100+呢。不過老師，你可不能和魏老師說，我還怕自己到達不了那個高度，讓她失望。“
“魏老師希望的是你先保證自己的身體健康，你以為你上課的不瞌睡能和你以前的狀態相比？你得回去調整你的狀態，調整你的學習效率。老師有自己的方法，你想聽聽嗎？“
“可是，老師大家還在等你去指導訓練呢……”我有一絲無奈的回答道。
“你沒看見剛才我已經安排給隊長了嗎，我一看到你來就知道今天的事情不會小了。早早安排好了一切。老師和你說說老師的學習方法，不過有沒有用就得看你自己了，畢竟每一個人都是一
