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她要真的被罰站了，那就是他的罪過。

隨後，他又把心虛扔在了一邊，他童亮什麼時候怕過誰？又對誰內疚過/

就算真的害了蘇咪兒，那又怎樣？是她的錯，不應該嫌棄他，去跟班主任說換座位的事情。她要不嫌棄他，他何至於怒火衝天地去堵門/

只有他嫌棄別人的份，哪有別人嫌棄他的。

重點是，得他提出來不許她坐旁邊。

童亮亂七八糟地想著，越想越煩，恨不能現在就衝進教室，再找蘇咪兒理論一番。剛才他被她說懵了，都沒有反駁她，就上課鈴聲響了。

用力咬了咬牙，他心裡想，等下課，他得扳回這一局。

蘇咪兒卻並不知道童亮心裡所想。

沒有童亮在旁邊，這一堂課，她無比的輕鬆。

沒有人打擾的日子，真好。

蘇咪兒很認真，她知道自己的基礎很差。

小學的內容，在彭教師的補課下，也只學了大概，很多內容她都沒有學齊全。

這會，聽初中的課，哪怕她再聰明，這會也覺得很吃力。特別是像數學這樣的，跟記憶無關，需要理解力的情況下，沒有前面的知識打底，她很難學進去這些內容。

但她還是把教師教的內容，都用筆記的方式記下來，還有利用她的記憶力，把這一整堂課都記在了腦海里。等到需要的時候，再翻出來，再慢慢理解與吃透。

……

蘇咪兒和童亮的仇，算是在那一刻結下了。

她以為童亮會對她憎恨，對她惡意，自己還能夠吸收點兒惡意值，沒想到童亮氣歸氣，竟然一點也不憎恨她，半點惡意值都沒有。

十六班的同學，在學校的師生眼裡，都是差生，但蘇咪兒卻並不覺得，十六班的同學差，反而覺得他們都很可愛。

就算像童亮這樣在別人眼裡是個壞學生，她也沒覺得他多壞。

他有自己的原則性，起碼他不會平白無故對人使壞。只要別人不惹上他，他很少會去對人使用暴力。

就這一點，她就不覺得他是壞人。

反而覺得，他很可愛。

……

市一中離蘇三河的英雄營很遠，每天來回，根本就沒辦法。蘇咪兒選擇了住校。

蘇三河哪怕再不願意，再不捨得，也知道每天來回，一是麻煩，二是浪費了很多的時間，而且也沒有班車。

蘇咪兒的宿舍是在三樓的最裡間。只剩下了一個宿舍了，她沒有選擇的餘地。

那是一個大間，裡面總共有三張床，加上上下鋪，就有六張床，加她，住著六個人。

都是初一的，但不同班的學生都有。

十六班的就只有她一個人，其他的都是各班的學生。

她倒是想跟自己班的同學住一起，但是十六班的學生，大多數都是像她這樣免試進來的，或是透過其他的關係進來的。很多都不需要住校，像她這樣離得那麼遠，又沒辦法每天來回的學生，真不多。

而其他班的，就不一樣了。其他班的都是透過考試進來的，很多住得遠，家庭條件也一般，很多都會選擇住校。

畢竟來回，又沒班車的情況下，那是很麻煩的。

有很大一部分學生，家裡還在鄉下的，那就更不方便了，住校是最方便的。

蘇咪兒他們宿舍總共是三個班混在一起住的，她都不認識。

她到的時候，別人都已經住了有段時間了，也就他們宿舍空著位子，本來她沒住進來的時候，她們是把那個床位放東西用的。

她一來，大家就得把放著的東西都拿來。

她剛到的時候，是蘇三河送她過來的，當時宿舍裡也沒人，那些東西拿開的