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中華銀行山東分行專案這邊採取招投標的模式供應商入庫，我和彭林緊急的讓助教這邊準備入庫的資料，對於助教來說是頭一遭，之前會做投標書的文員在淡季的時候被政老師開除了，現在的助教是剛招過來的應屆畢業生，基本上簡單的準備資料都不會，招投標資料準備更不會了。政老師的策略是趕鴨子上架，不會也會了，對於我和彭林來說，增加了我們的工作量。政老師又規定我們倆不能把助教的工作做了，只有透過線上指導去教助教準備資料，對於一個大學生來說沒有經過培訓，很多工作都是懵的。政老師在培訓上面都是沒有的，大部分靠員工自我摸索去學習，對於員工來說成長還是很慢的，尤其是在做專案上面支援力度很弱。
政老師那邊來的員工，幹了4天被違法解除的很多，彭林曾經問過我，政老師不準備招人，難道就是把人找過來幹5天白嫖嗎？很多人有這樣的疑問，政老師給出的解答是，懂法的不多，每天都在違法的道路上徘徊。小公司的發展策略是，不斷地招人，從200個入職的人裡面挑選合適的員工，對於政老師來說是0成本，不合適了員工5天就被開了，經常都是很多員工在政老師公司幹不長。政老師的公司簡單總結就是薪資低，破事情多，招人的時候經常就是讓彭林現身說法，給新人畫餅，講述自己在政老師公司賺錢很多。彭林搞了3次後就不去了，感覺很有負罪感，成了政老師的幫兇。政老師的理念是成本最低，招到膩害的員工。
很多問題，導致了後援隊伍基本上一盤散沙，前線衝鋒的銷售經理也是舉步維艱，尤其是讓助教協助做方案的時候，更多的助教直接就不做了。助教新人做方案，錯了一個標點符號，政老師罰款500元，後面導致的效應是，再也沒有助教協助我們做方案了。政老師是對內嚴苛管理，罰款的手段來管理公司，經常就是罰款處罰。助教這邊協助做方案的也不多，我和彭林又在外面和客戶談判，導致的情況是白天談完客戶，晚上回酒店加班搞招投標的事情。人的精力是有限的，尤其是在工作上面，彭林做標書做的快睡著了，熬夜到凌晨四點，經常都是扛不住的。雖然政老師是站著說話不腰疼，經常告訴彭林是他做事情效率太慢了，他來做投標書30分鐘做完，彭林直接聽到他講的話翻白眼了，很多時候政老師都是不切實際的去講話，都不經過腦門兒的，私下大家都說他是拍著腦門去做事情。私人企業老闆注重效益，安排員工工作都是沒規劃的，想到啥就安排啥，尤其是私人企業公司，通常員工累的和牛一樣，老闆覺得員工工作量不飽和，任務都是使勁的壓，很多員工不適應這種節奏，尤其是錢少事多的，大部分員工搞不到一個月就跑了。
招投標的工作，有個小組來協調更容易，大家各司其職，做好自己的部分，在政老師那裡就成了銷售的事情，反正銷售是啥都需要幹，最好是那種做了業績拿提成拿的少的，喜歡加班的那種銷售。山東分行那邊時間緊，任務重，就成了我和彭林的事情，每天除了吃飯睡覺，就是在處理政老師的工作。專案上面又要去協調，搞的彭林都快發飆了，整個就是連軸轉，政老師還沒事兒把彭林拿出來罵，說他做個事情像烏龜一樣慢。每個月給他幾十萬的收入才請了這樣一個效率低的員工，彭林氣的暴跳如雷，直接把工資流水扔到群裡去懟，不慣著政老師。小公司很喜歡內耗，在工作上面不是很團結，我和彭林需要公司的資料，營業執照，社保證明，還有法人證件，基本上都是申請了，需要很長的時間才能給到，工作安排的進度通常拖的時間很長。政老師只看進度，不看裡面的過程，通常進度慢的責任也在我們這邊，想盡各種辦法罰款，進度慢也成了罰款的條件。罰款導致的後遺症，大家都不願意做工作，做的多錯的多，罰款也罰的多，很多公司是鼓勵員工工作，罰款好多時候不是管理的手段，政老師就是把罰
