第9部分 (第2/5頁)

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透亮的藍天一樣，把遇到那個古怪老頭的事忘了一乾二淨。照例，午休時別的同學或玩鬧或睡覺時，他拿著英語書到樓頂去朗讀，練習口語。

因為今天的太陽格外刺眼，樓頂的涼棚也顯得極不涼爽了，他讀了一章就有些讀不下去了。

忽的，一個半透明的東西擋住了他的去路，但這次顯然再沒能讓他嚇得跳腳。

“NBHH75級小霸王超級學霸學習器歡迎你的使用，90000887號，請開啟你的學習工作管理員。”

周昀仁琢磨著這幾個字，試著在“學習工作管理員”上觸控了一下。

“90000887號學習任務：1、日常任務；2、本月任務；3季度任務；4、年度任務。”

他想了想，點選“日常任務”。

半透明的全息螢幕上出現了一縱列的任務框。

周昀仁有一目十行的閱讀技術，是重生後自帶的前世功能，幾秒鐘看完了所有任務選項：

任務1　整體閱讀初二上學期英語課本一遍

任務2　整體閱讀初二上學期數學課本一遍

任務3　整體閱讀初二上學期化學課本一遍

任務4　粗略翻閱初二上學期物理課本一遍

任務5　粗略翻閱初二上學期生物課本一遍

任務6　整體閱讀初二下學期歷史課本一遍

任務7　整體閱讀初二下學期語文課本一遍

……

他有點不明白整體閱讀和粗略翻閱的區別有多大，認真思考了一下，先點了個有把握的“任務6”，全息螢幕上跳出來一個對話方塊“確定接受任務，如果今天無法完成，系統將強制執行任務讀條！”

周昀仁繼續納悶，強制執行是個什麼意思，難道要逼著他讀書，可這東西又不是人，怎麼逼著他執行？

不管怎樣，既然接受了這個任務，他便努力完成就是，且看看這個物件明天又會發生什麼變化，又會有如何舉動。

對於學習向來一板一眼的周昀仁有了理由放下英語書，心裡還是挺歡喜的。跑回教室從儲物櫃裡拿出還沒用得上的下學期歷史課本，在座位上坐下就翻看起來，上午上課前就全部看完了。他試著隨便翻開一章的標題看了看，回憶內容，發覺記得還挺牢。

這樣，算不算完成任務了？

正想著呢，腦子裡突然“叮”了一下，跟手機來簡訊似的，全息螢幕瞬時跳出，“恭喜你完成日常任務6，請選擇下一個任務……”與此同時，對話方塊外還跳出一個屬性框，顯示的居然是他的歷史學科的任務進度。

學科：歷史

等級：新手上路

閃耀星：日光燈

距離下一等級：…9000點。

周昀仁：？？？？？？

其他什麼的還好理解，可“閃耀星為日光燈”是什麼意思？周昀仁眨眨眼，又在屬性欄下頭看到了一個長長的進度條，進度條是一小部分是綠色的，絕大部分是空白的，上頭標著一長串的數字。

端詳半天，他至少明白了一點，那就是他要升到下一個等級還需要9000點。要不是這幾天在家讓葉知行教自己玩了幾回遊戲，他估計自己連這個都看不懂。

既然已經完成了一項任務，周昀仁果斷接受了下一個任務，這次他選擇接受的是任務1。英語一直是弱項，他又決心迎難而上，還想看看若是自己當真完不成任務，這個所謂的系統會如何強制他完成。

周昀仁選擇完畢，才後知後覺地發現自己是在教室裡。他驚訝地看了看四周，奇怪地蹙眉，莫非大家都看不見他面前半透明的物什，若非如此，為何他們都毫無異色，絲毫不覺得神奇呢？華國的科技比起朱雀國要先進太多，但大多