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，入學困難程度都快堪比高考了。
孟芸手上壓了厚厚一疊請假單，不少都是家長帶著孩子去小學面試來請假的。
張老師看到，嗤笑了一聲，&ldo;總覺得現在是本末倒置了，小小年紀品德還沒教好，先灌輸了一堆應試教育的思維。&rdo;她模仿了幾句家長的語氣，&ldo;&l;寶貝啊，如果進不了一個好的小學，你就進不了一個好的初中，進不了好的初中，中考就完了，高考也完了，上不了好的大學，只能去撿垃圾了!所以你要好好表現啊!&r;&rdo;
孟芸也笑了一聲。
只不過幾乎是立刻，她便蹙起了眉。
這樣的情形已經是現狀了，並不是靠他們幾個小小的幼教老師可以改變的。
社會的大環境就是這樣。
孟芸甚至還記得她高中時，他們學校的狀元在畢業典禮上說的話。
&ldo;我好好學習，就是為了改變這個用大學學歷來判斷一個人的社會……&rdo;
當時她聽了還覺得有些可笑，現在想來，這未嘗不是一個普通的、平凡的學生，心中遠大的目標呢。
為了能小小地撼動一下世界，孟芸又找機會跟陳熙聊了一次。
這次陳熙沒上次乖了，又是說一句頂一句的，讓人聽了就惱火。
孟芸憋了口氣，嘆息道：&ldo;陳熙，對待一個女孩子，不管是多大的女孩子，都要有風度，你是男生呀。&rdo;
她已經沒法說了‐‐他們做老師的，教育的第一準則就是不能挑撥學生和家長的關係。
就算家長真的錯了，有些話也不是老師能說的。
陳熙似懂非懂地看了她一眼，&ldo;可是，我媽媽說，女生欺負女生的時候，男生就得為家人出氣。&rdo;
&ldo;……&rdo;
&ldo;媽媽還說，孟老師家裡有背景，是開醫院的，不能得罪。所以孟老師，你就算欺負別人，我也不會欺負你的。&rdo;
孟芸愣了一下，反應過來之後，氣得臉都憋紅了，牢牢地握緊了拳頭。
陳熙的話裡有資訊量，她回家在床上躺了一會兒，終於想通自己能復職的原因了。
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