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科幹部中提拔，自然也輪不到後勤科和財務科的人。
當然，領導要從另外兩個科裡提拔一個人過來也就是一句話的事情，人教處就會說在辦公室幹部中提拔一名文秘科副科長，反正領導怎麼弄都行，問題是我現在搞不清楚領導要提拔葉燕雁還是夏伊蔓。
領導如果是提拔我，人教處事先就會跟我吹風了。不過提拔我，那簡直就是痴人說夢，我是黃花菜早就涼了，我唯一還有提拔的希望，是在車陽新局長手裡，他是黃立武的前任。
我那時候給一個縣處級幹部培訓班上哲學課，其實就是主講“*”重要思想，他就是班上的學員。個個都是領導，那時候其他給這個班上課的教員們就對他們很客氣，縣處級幹部來自各縣（市、區）和市級部門，領導碰到領導，有說不完的話，市級部門領導到下面的縣（市）去，需要當地的書記、縣長出來陪陪，顯得自己風光，縣（市）領導站在發展本地經濟的角度，也需要各市直職能部門多多幫忙，市直職能部門之間也需要多溝通協調，彼此關照。
各位領導中，最受歡迎的自然就是車陽新，縣處級幹部培訓班裡，副的遠多於正的，車陽新不僅是正的，還是財神爺，還進入了八人擬提副廳級幹部名單，誰都得捧著他點。
第七章 我是李南樂（6）
領導自己的話題多，就帶到了課堂上，害得授課效果不佳，但是教員們還不能發脾氣，不僅不能發脾氣，還得笑臉侍侯著，教員們也是人群中的普通一員，與這些領導們混熟了，就算自己沒有事，親戚朋友難免總會在社會上惹點事什麼的，或者是事惹人，說不定哪一天就到了這些領導手上。
畢竟是給他們上過課的，不看佛面看僧面，自己出麵人家多少會給點面子，其實你還真不能把自己看高了，站在講臺上有什麼了不起，這些領導幹部們是市委組織部把他們請過來的，他們又不是衝著你課講得好，或者你理論水平高，你發表了多少論文、出版了多少學術著作，或者你長得帥，所以來請你給他們上課的，不是！
縣處級幹部培訓班，縣處級幹部不是來接受培訓的，他們是來溝通談心、互通資源、促進交流、聯絡感情的，有什麼公事私事卡在人家手上，也順便來疏通疏通。如果你認為他們是要來學一點理論東西回去的，提高自己的政治業務素質，那你就大錯特錯了。
如果再加上你課上得一般，沒有吸引力，下面唧唧喳喳，你就更加不能發脾氣，你以為你真的是他們的老師啊，那你為什麼當不了縣長局長主任，只淪落到給縣長局長主任上課的地步。
我那時候不想拍誰的馬屁，但也不想得罪誰，免得惹出事端，校領導找我的不是，多一事不如少一事。我上“*”，鑑於“*”理論博大精深，所以我不圍繞“*”本身來講，也不講它的來龍去脈，更不講它的必要性和重要性，講這些自然是吃力不討好，下面不唧唧喳喳，我自己心頭裡也要先唧唧喳喳了。
我專門上網找外媒對“*”的評價來講，好的不好的、順耳的刺耳的評價都講，黨校這點言論自由還是有的，有人說黨校是中國思想最開放、言論再自由的地方，我覺得有些道理。我把外媒的評論結合進我自己平時的學習體會，但我不能說是從外媒來的，我的課程名稱，我在課堂上擅自改成了“本人看‘*’”，所以從我嘴裡出來的都變成了我自己的心得體會，不料效果奇好，課題上很安靜，這些領導幹部個個成了我的好學生，還在課間虛心向我請假。
第七章 我是李南樂（7）
其實我講的，應該說也並沒有多少新意，但現在的領導幹部讀書實在太少，他們整天忙碌，大部分時間都花在了開會協調喝酒應酬上，希望他們系統全面地學一學理論知識，只能是奢望。
“*”本身包含哪些重要內容，這些
