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五中校園地圖，已經成形了一大半。
對陌生環境的快速瞭解，是獲取安全感的第一步。邊慈這一步走得很順，進辦公室前，她放下尷尬，對言禮說了聲謝謝。
他說不用謝。
言禮敲響辦公室的門，裡面有老師說請進，言禮先進，邊慈緊隨其後。
言禮斜背著一個運動包，黑色背帶從左肩橫跨到右腰側，校服布料勾勒出來肩胛骨的輪廓，十七八歲的少年人肩背寬，不如成年男性那般厚實有力，卻有種特別的氣質。
關颯認識言禮，上一屆優秀畢業生沒什麼需要叮囑的，在登記表上蓋完章，她讓言禮先去教室。
留下邊慈一人。
關颯的年紀跟何教練差不多，四十上下，不過她留著一頭短髮，顯得更利落幹練，濃眉間有一股英氣，當真配得上名字裡的颯字。
邊慈的情況關颯事前已經聽何教練提過，多餘的寒暄對小姑娘來說是心理負擔，她直奔主題，從教案裡抽出邊慈在體校的成績表，笑道：「你的成績我看過了，不算差，只是學校之間進度不同，你需要一個適應過程，所以不管這次摸底考結果如何，你不要氣餒，慢慢進步就好。」
邊慈點頭：「我知道的，關老師。」
「我們班的學生都叫我颯姐，你也可以這麼叫，我教數學，學習上或者生活上有困難，都可以來找我，我答應過你們何教練，這一年會關照你，你安心在二班學習，別有心理負擔。」
邊慈繼續點頭，這次改了口：「好，謝謝颯姐。」
關颯替邊慈整理了一下校服領口，開了個小玩笑：「這麼緊張做什麼，我不愛罵人，不像你們何教練那個火炮兒，一點就著。」
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