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當時書院中也是有綠林十 八寨的子弟在的，她們也沒直接說不讓他 們唸了，只是之 後就沒再招收過類似的學生。後來樑上書院的招生都以身家清白天賦出眾年紀小的女孩子為 佳。
「但有一 點我要說的是，並 不是說我們就直接欽定了要用 樑上書院的人 。」柳炎歌解釋說：「是為 了培養女官，建立了書院，但如果書院的人 出來之 後水平不行，那當然也是不能用 的。」
如今書院能夠成為 與科舉分 庭抗禮的一 條平步青雲之 路，最主要的原因其實是——書院的教學內容是柳炎歌一 手主導，超脫於時代的。
在燕葛和燕九統治天下 的時期，柳炎歌從現代帶來的那一 點貧瘠的知識和靈感，全部交給書院了，她們就憑藉著這麼一 點點優勢，出了些人 才大家入朝為 官，而後反饋母校，為 母校帶來更 多的教育資源。
當那些現代的知識用 完之 後，樑上書院到朝堂，到市場，朝堂和市場到書院的良性反饋已 經形成，樑上書院的位置已 經屬於真正不可動搖之 勢。
這個 時候，柳炎歌卻又回來了。
帶著她當初在末日世界裡真正仔細鑽研過的現代科技。
「交流電已 經做出來了，但是因為 材料的限制，還沒有真正投入使用 。」
這些東西林婉月當然不可能真正自 己去做，柳炎歌默背出知識點，她寫在紙上轉給書院，讓書院的老師和學生們去研究罷了，她們才是專業的。
她所要做的就是在書院的研究遇到難關時，無 論是錢，資源，還是人 ，直接出面給她們解決。
正因為 林婉月一 副不求回報且予取予求的樣 子，她在書院的聲望簡直高的可怕，這一 二十 年官場沉浮，她信得過的心腹和下 屬，幾 乎都是來自 書院。
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