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業以後自己寫詳細步驟發給她。

陳佳佳本來想說馬上週末了，哪知道林燦一機靈著，說，週末也沒關係，拍了照給她。

救急可以，賴以為生不行。

陳佳佳一不想看書男知道自己又沒寫數學作業，二是真覺得也不太好，於是答應了林燦一。

好在作業不過是配套練習冊的選填題，沒個一分鐘陳佳佳就搞定了。

無事一身輕，陳佳佳這心頭大石不見了，就開始拉著林燦一胡扯。

&ldo;我聽三班的同學說，下週作業就要多起來了。&rdo;

&ldo;你是說教輔?&rdo;

陳佳佳點點頭。

&ldo;我那天去辦公室看到老夏在挑。&rdo;高中和初中的最大區別是，對於老師的稱呼改變了。一下從x老師，變成了老x，或者x哥x姐。好像這樣就顯得成熟了些，和老師的關係也變動了一些。林燦一回憶著，&ldo;他說想定《尖子生學案》。&rdo;

陳佳佳一下雙目無神，悲憫搖頭，&ldo;完了。聽這名字，就知道肯定題超多。&rdo;

&ldo;三班說他們老師準備定全科五三。&rdo;陳佳佳嘖嘖兩聲，&ldo;光是想想就覺得厚。&rdo;

林燦一讀初中的時候也是寫過五三的，知道這玩意兒有多麼折磨人，不過也算是有點效果，例題和講解還算不錯。至少她中考的語文進步了幾分，選擇題的對率上來一點。

&ldo;再說吧。&rdo;林燦一反正不關心這個事，到時候還不是老師訂什麼用什麼。有人覺得不夠，或許還會去多買幾本。

林燦一初中最愛的就是收集教輔，時鳴每次看到就會笑她，買了就不寫，白搭。

林燦一買的時候總是覺得自己遲早要把它寫完的，可不知道怎麼回事，那東西最後就擱在抽屜或者儲物櫃裡，成為了廢紙。

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