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第一位面試人彭括上前，欣喜情緒難加掩飾，對他的考官陸澤深鞠一躬，自信的直視著坐在對面表情平靜的陸澤。
“可以表演了嗎？”
“當然。”
面對陸澤顯得有些不近人情的淡漠，他仍然不覺緊張，在擺好架勢之後，雙眼一瞪，猛抬精氣神，面部表情帶動整體觀感，肢體在做出表演時並未出現明顯的搖擺晃動，細微動作也收斂的很乾淨，觀眾的視線可以很輕鬆的繞過並不符合劇情的背景，將注意力全部放在表演者身上。
行家一出手就知有沒有，大部分業餘愛好者只能感受到彭括氣質上出現的變化，從自信陽光的男孩瞬間調整到了精氣神十足，面容也變的堅毅的英氣男子，但這種瞬時間的改變也能讓這些觀眾感受到彭括與往日常在電視上見到的青年演員之間的差距。
而從業人員與本專業的學生則能從這一短暫細節變化中看出更多門道，紮實的基本功、良好的儀態、優秀的四肢、頭、肩、腰間比是最直接的感受，不得不讓人感慨彭括的先天身體條件優異。
同時這一瞬間的變化表明了他有著非常好、非常多的舞臺劇表演次數與經驗，單憑這“變臉”的功夫，尋常的學生是拍馬難及的。
提氣、念詞，聲音洪亮、嗓音悅耳，口齒清晰、口音標準，言語鏗鏘有力，斷句恰到好處，情緒也十分飽滿，結合自身的表情控制與肢體動作，以優秀的話劇演員標準來評判無疑是合格的，哪怕陸澤仍然平淡的口吻給詞，他也沒有絲毫意外，順理成章的接下了下面的臺詞，沒有任何延遲。
兩人之間臺詞上的情緒差距導致了觀眾的感官十分割裂，但這種割裂又能很明顯的抬高觀眾對於表演者的水平認知，即便是普通觀眾也能看出彭括的厲害來了。
唯一不是缺點的缺點就是彭括的表演過於舞臺劇，說句形式化的味道較濃也並無不可，有股子淡淡的匠氣縈繞，與常見的電影或電視劇的表演形式有些比較明顯的區別，但這無關緊要，只是對於電影或電視劇的表演形式不甚瞭解罷了，打磨打磨就好，總體概括就是表演能力很強，但帶著明顯的科班風格，且是以舞臺劇為主要表演路線的年輕演員。
“這就是從全國選出來的大佬嗎？同齡的我麻了。”
“我感覺他比我老師強……”
“純純貴物，比我還小一屆，這話劇功底比我強的不是一點半點。”
“這是全國前四百強？要這四百個人全都這個水平我畢業不用找工作了，直接進廠！”
“京爺就是強嗷，估計已經演了好幾十上百場話劇了，磨出這個水平不奇怪。”
“帝都真有地區優勢，我們這全市就一個話劇團，別說演了，想看一場都難，人家一個月十幾場演出打底，你拿錘子跟人比？”
“這不彭括·聖嘛~純純天龍人。”
彈幕紛飛，評價褒貶不一，但基本都是針對地區的，至於彭括的表演能力則並未遭到什麼質疑，能力擺在這兒，即便是表演專業的老師對於他的表演也挑不出什麼毛病。
地區優勢？不可否認是有，但卻不能因此抹殺掉彭括的天賦和努力成果，帝都的資源是更好沒錯，但更好的資源也會浪費掉絕大部分，產生更多的垃圾，又不是隨隨便便挑出一個帝都話劇團的演員都是人中龍鳳，東郭先生只會比別處更多。
鏡頭給向陸澤，他也與剛才彭括剛進房間時的懶散表現有了明顯的區別，看著彭括，時不時低頭看看手中的臺詞卡，臉上逐漸出現了一絲絲的笑容，直至表演結束。
“老師，我表演完了。”
“彭括，父母今天有跟來嗎？”
“額……沒有老師，我已經成年了，跟我父母溝透過了，如果您選中我，我可以為自己的合同負責。”
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