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蘇以赫回到辦公室收拾了一下東西，看了看時間，快到中午飯點了，於是在威信上給楊木發去了一條訊息：
「赫：走，一起吃飯去？」
「木木：好啊，我現在下樓，在後門等你。」
幾分鐘後，兩人在教學樓的後門碰了頭，正要一起去東區飯堂吃飯……
“嚯！可算是讓我逮到你們了！”這時，一道清麗的聲音從他們身後傳來。
兩人齊齊回頭，遁聲望去，只見宋妙語不知道什麼時候跟了過來，正噘著嘴，一臉的不快。
蘇以赫笑道：“宋同學，這麼巧，你也要去東區飯堂吃飯嗎？”
“哪裡巧了？我故意在這裡蹲著你們的！”宋妙語沒好氣地說：
“蘇老師，你好偏心啊！為什麼在學校裡你只關照楊木同學，對我們其他人卻唯恐避之不及呢？”
“沒這回事兒…”蘇以赫抓了抓頭，訕訕一笑：“我們正要去飯堂吃飯，要不你也一起？”
“哼，這還差不多！”宋妙語的臉上漸漸露出笑意，喚住了正要默默走開的楊木，好奇地問道：
“楊木，為什麼在班裡，蘇老師唯獨跟你走得最近，你是怎麼做到的？”
楊木：“……”
他頓了頓足，看了看宋妙語，又看了看蘇以赫，一時有些語塞，又好似在徵求老師的意見，要不要把他自己想到的說出來。
蘇以赫笑了笑說：“楊木同學，你就試著從心理學的角度上分析一下吧。”
楊木點了點頭，徐徐說道：
“也許是因為我與老師在相處的過程中，彼此都沒什麼心理負擔吧。”
“老師知道我對心理學有種超乎尋常的熱愛，他也樂於向我口傳心授自己的學識與見解。”
“也許你會認為我的說法有些冒昧，但我仍由衷的覺得，蘇老師於我而言，不光是良師，更是益友。”
“……”
“可是，我也很喜歡心理學啊。”宋妙語低頭思索，一副似懂非懂的樣子：
“雖然我在這方面的潛力可能沒你那麼出眾，但也不能因此否認我對心理學的熱愛吧？”
“我沒有否認你的意思。”楊木搖搖頭，眼鏡下的小眼睛似乎透出了幾分深邃：
“只是站在蘇老師的立場上來看，你與人相處的技巧可能有所欠缺。”
“比如上次課後，我看到你在走廊裡給蘇老師送茶葉，你明明是出於好心，表達對蘇老師的感激之情，卻在無意間將他陷入了兩難的處境。”
“你這麼鄭重其事的樣子，蘇老師如果坦然受之，別人會怎麼看待他？會怎麼看待你？又會怎麼看待你們之間的師生關係呢？”
“這就是你給蘇老師帶來的心理負擔，所以他只能拒絕……儘管他知道，這麼做會讓你感到失落。”
“假如，你能夠將精心準備的禮物，以不那麼精心的方式送給蘇老師，就好像與朋友同學相處一樣，表現得隨心所欲一點……我想蘇老師一定會為此感到高興的。”
“……”
宋妙語聽得瞠目結舌。
蘇以赫也暗暗的衝楊木豎起了大拇指：
他就知道自己沒有看走眼。
楊木這小子在心理學方面的天賦，可太牛逼了！
……
三人結伴去東區飯堂打了飯，聚在一桌，其樂融融，正聊得興起之時，忽然一抹香風拂來……
“蘇老師，兩位同學，請問我可以和你們坐在一起吃飯嗎？”說話之人正是方才在課堂上戴著鴨舌帽的那名女子。
蘇以赫不由得一愣，隨即點了點頭，禮貌回應：
“這裡是學校的公共場合，當然可以。”
女子
