三股兔提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
沈貼貼聽聞，下意識地伸舌頭舔，嘗到一絲血腥味。他自覺丟人，把嘴唇往裡吸，一溜煙地跑進屋裡。
沒過多久，沈貼貼回來了，手裡抓著一個藍芽音箱。
他把音箱擱在草坪上，拿出手機點了兩下，剛建立的「宋以橋寫的」歌單開始順序播放。
第一首的前奏是帥氣的貝斯獨奏。
宋以橋連電路的手停住了。他表情微妙，說：「我們……非要這樣嗎？」
沈貼貼有點想笑，超無辜地講：「可是重複勞動很無聊誒。」
宋以橋讓步了。
藍芽音箱功率挺大，音樂填滿整個後院，間或夾著金屬撞擊聲。
他們默契地保持沉默。
沈貼貼像只小鸚鵡，跟著節奏搖頭擺腦，遇上特別喜歡的歌還會返回去再聽一遍。他眼底映出棋盤狀的鏤空花紋，覺得自己更明白宋以橋一點了。
比如，宋以橋好像特別喜歡貝斯，大部分歌裡的貝斯軌都聽得格外清楚；
再比如，宋以橋確實花裡胡哨，配樂裡除了弦樂和鋼琴，沈貼貼都聽不出是什麼樂器。
「宋以橋。」沈貼貼喊，手上動作沒斷。
「嗯？」
「你的歌跟你好像，聽完前一句都猜不出後一句是什麼調子。」
「是麼？」
「而且很特別，有時候不太順耳。」
宋以橋無聲地笑了笑。
「但都好聽，我很喜歡。」
沈貼貼總結完，突然想起什麼似的，將目光投向宋以橋，眼裡透出幾分疑惑。
「我們第一次見面的時候，你在路邊抱著把琴，我還以為你是賣唱的。」沈貼貼問，「你當時怎麼會當街開琴盒？」
宋以橋抬臂蹭去額邊碎發，回：「你記不記得你背後有一家小郵局？」
沈貼貼搖頭。
「當時我住在附近的酒店。我父母得知我又出國念書了，把留在家裡的琴寄來了。」宋以橋聲調沉了些，說得很流暢，「你遇見我的時候我在檢查琴有沒有在途中被磕壞。」
「這樣啊。」沈貼貼說。
雖然他前一刻還在說宋以橋跟他寫的旋律一樣難猜，現在卻表現出一幅全然信任他的樣子。
沈貼貼把播放器的進度條往回拉了一點，重新聽剛剛因為講話而漏掉的部分。
旋律斷開，再連上。
沈貼貼特別中意這首歌，在這首歌放完之前都不準備開口了。
宋以橋望著沈貼貼，體內凝起絲絲罪惡感。
他沒有騙沈貼貼，他只是沒有完全坦白，不想被追問，避重就輕地營造著一種平凡的氛圍。
其實宋以橋高中畢業之後就再也沒有用過那把琴，也完全沒有拜託父母將這把琴寄過來。
歌曲接近尾聲，沈貼貼隨口問：「誒，那把琴沒壞吧？」
他刻完一張，將圓盤豎在面前看人。矩形孔洞覆蓋宋以橋的身體，他看上去跟被編織網兜住了一樣。
宋以橋內心想著「沒壞」，說出口的是「壞了」。
沈貼貼七拐八歪地「啊」一聲，蔫巴著眉眼說：「可憐的琴……還能修好嗎？。」
「不能。」
沈貼貼走到宋以橋旁邊，把圓盤遞給他，又說：「可憐的宋以橋。」
沈貼貼的安慰如同一團塞了乾燥劑的棉花，軟絨而不煽情，讓宋以橋的心情明快起來。
他反問：「沈老師那天給我開門，說的迪士尼是什麼意思？」
當然是誇你美如畫啊。
話沒出口，沈貼貼反應過來，登時後退半步，頭頂辮子猛晃。
宋以橋的漂亮混著一種說不清的味道，堵在沈貼貼咽喉，讓
