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務求清談可口，目的是讓我能夠慢慢調理自己的身和心。他還跟我說，公瑾，讀不下書就別讀了，勉強沒有用呢，陪老夫下下棋解解悶，或是彈一曲瑤琴給老夫聽，看看你進步沒有。
我很感謝夫子對我的關愛，如果沒有他那段時間的關懷，或許我真的會讓自己折磨得崩潰的。雖然我下棋的時候已然是神不在焉的樣子，彈琴時竟然第一次出現了跑調，但是夫子還是和藹地勸慰著我。
有一天，我突然想起了一個計劃。因為蔣幹的關係，我認識了合肥城裡很多來往於天下各地的客商。子曰，有朋自遠方來，不亦悅乎？這可是從蔣幹那裡學來的真理。我想透過他們幫我收集這兩年來天下發生的事情。還有，調查一下我在淮江書院生活的這兩年間，畢業出去的那些師兄們，到底怎麼樣了。透過這些資訊，我便可以瞭解目前天下的大勢，同時思考關於自己的未來的事情。畢竟，我開始發現，我這些年只一心練武習藝學文，處於修身階段，卻對天下大勢的走向完全不瞭解。自古以來，那些對天下大勢不甚了了的人，在大勢所趨的潮流中，永遠很難有自己的主見往往只能隨波逐流……我是隨波逐流的人呢，還是……我要自己去見證一下。
於是，大概用了一年多的時間，在我剛剛滿十四不久，所有我想要的資訊都收集到了……
我將那些訊息密密麻麻地記在了自己的筆記上。
關於這幾年天下發生的事情：
【1】黃巾起義後不久，天下英雄鵲起，湧現了諸如曹操，袁紹，董卓，公孫瓚，袁術，孫堅等等一大批英雄。黃巾軍被壓制，張角神秘病死，其他餘黨散佈在天下各地。
【2】黃巾軍的殘部在河西之地聚攏，太原和河東被圍，朝廷兵力遲遲未去救援，攻破指日可待。
【3】曹操攻破黃巾有功，任東郡太守，同年東郡大治一片昇平欣榮。
【4】黃巾軍在益州再次爆發，綿竹的刺史死於民亂。朝廷派兵**，目前已經平息。
【5】江南北邊發生罕見的旱災，顆粒無收，朝廷無糧援助，百姓開始易子而食……
【6】區星在長沙一帶鼓譟民亂，趁亂起事。孫堅奉詔*，很快平息。之後孫堅被朝廷嘉獎，成為了長沙的太守。江南一帶的百姓都對孫堅頗有好感。
【7】董卓廢少帝劉辯為弘農王，立九歲的陳留王劉協為帝，是為獻帝……
……
因為是斷斷續續得到的訊息，所以我記得有些亂，但是大體不差，天下，已經不太平了。這讓我想起了兩次掠開車窗簾看到的情景，百姓們都在遷居，其實是在逃避戰亂。那是一種怎麼樣的迫不得已啊。豈是哥哥那時說的那麼輕鬆，只是為了換換環境換換心情。
另外，畢業出去的師兄們的下落狀況也大概知道了。
因為師兄們散落在天下各地，並不能全部都調查到，只大概調查到了三分之二的人的狀況。看那些人的狀況，看得我內心一陣心酸不舒服。
本來淮江書院畢業出去的學生，不是成為朝廷的重臣便是天下的名士。這一點絕對毋庸置疑的。但是，自從天下大變之後，這一切也跟著變了。
師兄們的生活，仕途，過得很坎坷……
大多都是生活沒有著落，有些則當起了家教，收入甚微。大多都做起了跟自己專業無關的事情。有幾個家裡有權勢的師兄因為父親的關係，到朝廷裡做官了，但是都是芝麻綠豆的小官，不是要職。那個跟我較武的少年，17歲時畢業出去，在綿竹擔任賈龍旗下的一名武術教習。那次綿竹民亂，很不幸地，死在了亂軍之中。他的死帶給了我很大的震撼。
如果，按照目前的情況，目前的道路走下去，很可能，那個少年的未來就是我周公瑾的未來。我究竟該怎麼辦……
