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還真是沒有什麼人一心找你麻煩。

這個時候的宋朝,那是金國來的,大理來的,蒙古也來的,做生意的更是相互合作者不斷,如此情況下,郭嘯天即使對於丘處機有了一定的懷疑,可是也沒有完全到達厭惡的程度,只是覺得自己往日或者有些輕信了些罷了。可僅僅是這樣,包惜弱覺得,也已經有了不小的進展了,好歹不至於讓丘處機在這郭嘯天這裡繼續高大上了不是!將來若是因為這楊鐵心的問題,這牛鼻子倒是還想找麻煩,那麼立場上,就已經有些歪樓了,自己也更加安全些。

至於進一步的問題,這個慢慢來好了,反正還有機會的。

☆、第18章

三歲的孩子,在這個時代放到大戶人家,基本是已經到了可以開蒙的時候了,就是在現代,很多人家也開始想著怎麼引導孩子學習,或是唱歌,或者是講故事,有些牛的不行的人家,還讓孩子開始學習什麼舞蹈,樂器,甚至是唱戲什麼的,一專多能簡直就是中國所有父母最熱切的渴望,就是包惜弱其實也不例外,即使她內心對於這麼早就讓孩子開始受到這些約束,早早的開始和童年說再見有些糾結和不忍,可是該教導的還是要教導。

於是乎包惜弱在家帶著一邊坐家務,一邊就開始給曲康講故事,只是這故事多少帶著一點童話的味道,或者是類似那什麼中華小故事之類的型別,可是到了晚上曲靈風回來,那就不一樣了,開始給孩子上別的課,比如講一些武林中的典故之類的,甚至還會講一些英雄故事,歷史名將,很顯然,這兩口子教育方向那是一點都不一樣,可你還別說,這教育方式上倒是出奇的一致。也不知道到底是誰影響了誰。

不過很快他們的麻煩就來了,給一個孩子講故事這是他們在自家的影響型教育的方式,可你不能阻止孩子有顯擺的特製對吧,所以很自然的這曲康在聽了這麼些故事後,去和別的小朋友炫耀是一定的了,而最直接感受到這些的人就是郭靖這個孩子了,誰讓這兩個娃打小就一起長大呢,典型的屬於光屁股的夥伴,雖然這孩子表達能力上還有些欠缺可是該有的意思還是能說明白的,聽過故事,接受過教導的孩子和尋常什麼都不懂的白板孩子還是有區別的,郭靖很快也有了一定的變化。明顯比以前懂事兒不說,腦子似乎也靈活了很多,這樣的情況自然立馬讓家長重視了起來。

孩子不會說謊,這是一定的,所以當郭嘯天找到曲靈風,表示想要讓自家兒子跟著曲康一起聽故事,接受一些教導的時候,曲靈風那是連回絕的理由都沒法找了。總不能說沒有這回事兒吧,既然有這事兒,那作為好基友的合作伙伴,好鄰居來求你了,你還能說不?或者他們兩口子該高興,畢竟這說明了一點,那就是自家孩子很是聰明,聰明的用二傳手的故事都能影響別人了。

包惜弱的幼兒園就是在這樣的情況下正式開張的,第一階段的學生就兩個,一個是自家的孩子,一個是隔壁家孩子,可是很快這情況又要變了,因為沒有半年這教導的效果就出來了,最起碼這孩子們愛乾淨不說,還會講故事,還知道挖螞蟻洞,觀看是不是要下雨,還知道數數,這樣的技能在這樣的鄉下,若是沒有系統的,或者是有意識的教導,孩子們不到七八歲那是根本就別想弄明白,如此一來這兩個才三歲多,虛歲四歲的孩子,一下子就成了整個村子的神童級別的孩子了。

可是村子裡的人誰不知道誰家啊,若是說這曲三家的孩子是神童,或者還有人信,畢竟這孩子確實聰明的很,很小就能認人,從沒有弄錯的時候,可是郭靖呢?那就是村子有名的憨厚小子,不是屬於聰明人系列的。而現在這樣的娃子居然也能成為聰明孩子了,這到底是怎麼了?

只要有人探究了,那麼很多事兒自然也就暴露出來了,這曲三家的娘子會講故事,會養孩子,就那麼呼啦啦的一下子成為

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