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思索了會兒，才不緩不慢地說了
“小小年紀，不可思慮過重！憂慮傷身”杜辰既喜又怕，怕慧極必傷，一時關心則亂
“你們二人呢，覺得如何？”
“回夫子，學生以為「投我以木瓜，報之以瓊琚。」”
“嗯，匪報也，永以為好也！”杜辰唸了後兩句，一語雙關地點了，對外侄女的讚賞
“你呢？又怎麼說”轉頭含笑看著女兒
“回夫子，晉書有載，「“叔父謝安因子弟集聚，問《毛詩》何句最佳？遏也就是謝玄，稱曰：‘昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。’公曰‘訏謨定命，遠猷辰告。’謂此句偏有雅人深致。”」同樣的問題，道韞也曾回『吉甫作頌，穆如清風。仲山甫永懷，以慰其心』公也應說：頗有雅人深致。由此可見，各花入各眼，其實哪句都好，只，得要有經歷，有了經歷，有了掛礙，那句詩就走進了心裡，餘私以為，我如今是輸在年歲，現下瞧著，是句句都好的！”
“哈哈哈，你這小娘子，竟這般滑不溜手！只，何時竟連晉書也看了？史書看過幾多了？”
“回夫子，尚未讀史，往日閒暇翻了翻「世說新語」順帶看了些晉書，多的不曾涉獵”
“好記性，坐吧”
這本就是一時興起的考問，無所謂對錯是非，只看幾個孩子私下用功程度罷了
杜辰從頭開始講解剛幾個孩子提到的詩經篇目
今年因著書院和杜仲尚不足歲，鄭氏也沒帶兒女回綿州給爹孃拜年
杜家今年過得可是熱鬧，書院放假後，學生家長們就陸續送來年禮，起初杜家人並不受，能來寒門書院讀書的，除開趙遠不說，哪家能有多少存銀？
淳樸的鄉親們，見此，起早摸黑地來，把年禮往杜家門前一放，叩門就走，待裡頭人應聲出來，只能遠遠看到雪地裡頭有個背影，卻辨不清是誰
其餘人見此法有效，都效仿了做，杜家人才喜笑顏開地開了院門，守在門口，迎人進來。一面接下年禮，端茶倒水又送上回禮，一番推辭口舌後，才算是各自得償所願，都把年禮送給了對方
新年裡杜戌娘帶著丈夫兒女回孃家，一碰頭，才知道，秦家也是一樣，給送禮的學子踏破了門檻，真，好不熱鬧
