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現的完美人生，不完美，本來就是人生。
31 牢騷
常發牢騷的人有幾種情況，一是對現實不滿，二是生活不如意，三是工作不稱心，四是對別人看不慣，其實，也沒有那個必要，仔細想一想，究竟社會和別人欠我什麼，何必牢騷滿腹。
我們只要留心，就會常常發現，社會上經常發生許多奇怪的事，在人們的預料之外，不該發生的事發生了，不該出現的事出現了，一個地痞流氓靠打架發了財，一個混混靠搶地盤搞建築，強裝強卸致了富，一個文盲幾年不見當了鄉長，縣長和副市長，一個當年流浪街頭的小叫花子後來成了專家教授、工程師，這都是人們當年難以預料的事。有的人不解的說“當年他在我手下當兵，連個勤雜工都不如”有的人說“那小子當年賴皮，如今成了幾萬人、幾十萬人的人頭”這些言談話語流露出對現實的不滿和對那人的嫉妒，說嫉妒也好，說羨慕也罷，反正心態也有點失衡，當年踏踏實實工作了一輩子，還不如一個地痞流氓，自然心裡有許多疙瘩，嘴裡也就有了牢騷，其實這牢騷發也是如此，不發也是如此，任何事物的發展和突變都有一定內因和外因在起作用，我們沒有能力改變它，還不如多一點思考，少一點牢騷。
社會上不合理的事很多，不該贏得的官司贏了，不該輸得官司輸了，該提的人沒有提成，不該提的人提升了，該晉級的沒有晉級，不該晉級的晉級，好人在受氣，惡人在當道，正義得不到伸張，邪惡得不到抑制，這也許是一個階段的自然現象，任何人一時難於扭轉，但發牢騷也沒有用處，要麼你逆來順受，要麼你憤然抗爭，牢騷只能表明一種態度，與匡扶正義無補。
我們還發現，有的人曾經提攜過別人，幫助過別人而沒有得到應有的回報而發牢騷，這是一種常見的現象，其實這也沒有必要，因為當初提攜幫助別人時就不應該想到別人的回報，如果在提攜幫助別人就抱有回報的想法，那麼當年的善舉則是不純的，因為做好事時包藏禍心，假若一個人當年培養提攜了別人，使別人得以升遷，本來在培養別人時已經享受了培養人的快樂，一個人曾在經濟上給人以幫助，使別人度過難關，例如把別人從困境中救出，從危難中解脫，或者用金錢幫助讀書上學，在當年幫助別人擺脫困境時，已經享受了幫助人的快樂，以至於後來發跡後不能回報自己，那是他的事，而不是個人斤斤計較的範圍，有的人則不是這樣，往往會說“要不是當年我的幫助，他咋會有今天”是的，你的幫助讓他走出困境，這僅僅是一個外部條件，關鍵是他個人的努力和天賦，別人還沒有回報時也許還未到時候，也許別人忘記了那段歷史，但作為個人去糾纏那段恩怨，則顯得自己的胸懷不夠寬闊。
我們村裡有個1943年入黨的黨員，當了一輩子幹部，也算有過出生入死的經歷，建國後當了半輩子幹部，為村裡的水利建設平整土地立下過汗馬功勞，如今八十多歲，每當人提起當年往事，他便流露出一種傷感，沒有工資，沒有補助，兒子不孝順，生活不夠順心，但他很少發牢騷。可是不久，他有了意想不到的收穫，當了半輩子農村幹部，上級有政策，給了他每月近百元的補助，因為抗日時期的老黨員，又有了一份每月近百元的老黨員補助，老人終於笑了，因為他得到他應該得到的。當初沒有是因為沒有到該回報的時候，我也有這樣的故事，我在教書時一個學生叫馬濟光，是我班的學生，一連考了三年，沒有考上大學，他很聰明但很滑，不努力，第二年沒有考上大學，無臉見我，在我的辦公室門外轉悠，不敢進屋，當他被我發現時，把他叫到辦公室，他到我屋裡，雙腿跪下，嚎啕大哭，哭的真叫人傷心，我讓他發洩心中的積憤，哭完了，我給他講了許多古人治學的故事，並給他以鼓勵，並安排他再次就讀，免了他的一切費用，並在的小夥上就餐，我
