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“洋洋出去了？”
徐炳松見前幾天剛從大學裡放寒假歸來的女兒林洋不在家，便向林素英問道。
“是呀，晚飯也沒回來吃呢，吃飯前（她）打了個電話回來，說是去高中的同學麥文雯家去了，文雯和他媽媽一定要留她在那邊吃晚飯。”
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林洋目前正在讀大三，攻新聞專業。畢業後做一名“走遍天下”的“無冕之王”是她最大的理想！
闞海對於林素英和徐炳松此時的談話並沒有在意，而他此刻心裡一直想的是今晚“逃學”的事——今晚，他本該去史春燕那裡才是，然而，由於他內心的徘徨，他便“逃學”了。他想把這個“傍徨”告訴自己最信賴的兩位老師，這也是他今晚來徐炳松家裡的主要目的。但是，靦腆的性格讓他遲遲沒把事情說出來。他同時也知道：此事，今晚非得對兩位老師訴說不可！
“你哥哥又升一格了！”
見闞海這會兒在一旁低頭不語，徐炳松轉過頭來對他說道。
“是嗎？升為啥子啦？”
闞海早就察覺林素英和徐炳松兩人對哥哥闞尚傑不是很感興趣，因此，一般情況下，他從不在兩位老師面前提起尚傑的事情。但今天是徐炳松主動提出的。
“縣委辦副主任。”
“就我曉得，他們辦公室已經有三位副主任了。”
“李副主任年齡大了嘛，聽說可能要退休了。”
徐炳松衝闞海淡淡一笑，並補充說：
“尚傑——很不錯，很得史立成賞識的。”
闞海當然不知曉徐炳松話中有話，只當是他在誇獎尚傑呢。於是，他客氣地說道：
“要不是徐老師和林老師經常對他的關心和指教，尚傑哪有今天嘞。”
“哪能這樣講呢，這是尚傑他自己創造的。他人那麼精幹，頭腦也靈活。”林素英插嘴說道。
“對你們兩位老師我說句實話，我覺得我不適合於進黨政機關。”聽徐炳松談及尚傑的事，闞海結合到自己自從參加工作以來的前一段時間所經歷和感受的一切，突然發生了感慨。
“你是指自己專業不對口？”徐炳松哈哈笑道。
“剛進機關，是這麼樣的。就象你林老師，她原來是英語專業的，現在不也改行教數學了嗎？實際工作就是這樣的。”徐炳松喝了口茶水，象當年給闞海他們講課一般，說道：
“不過也是，我們的教育體制也早該改革了。學非所用，所用非學，人才資源浪費太嚴重。你想，就一個大學畢業生來說，一個學生要從小學讀到大學畢業，國家和個人要拿出多少錢？畢業了，分配到工作崗位，專業不對口時又得重新學習。大學生們學的專業知識多數被荒棄，這種專業知識的荒廢，實際上就是資源浪費呀！”
“我們班的同學只有少部分才分去了司法機關，有的乾脆考律師去了。象我這樣，進黨政機關的沒有幾個！”
“沒關係嘛，你也可以去考個律師資格，這跟你現在的工作不衝突，同時，也為你以後多留一條路子嘛。”
“律師？現在的律師又啥子地位喲，你以為象那些西方國家麼？”林素英插話說道。
“不要只看現在嘛，社會在發展，我們國家的司法體制也在改變。就拿我們現在的經濟來說，我們現在提倡的是計劃經濟不是商品經濟，往以後走，商品經濟將越來越發達，商品經濟實際就是市場經濟，而市場經濟就是靠法律起標杆作用，實質就是法制經濟。到那個時候，黨政領導幹部不懂法律是不行的。那時候，法律人才就吃香了。做人嘛，眼光要放長遠一點呀。”
“徐老師對我們國家的社會經濟研究得太深刻了！”聽得糊里糊塗的闞海很笨屈地恭維道。
