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能是因為一早就知道結果，所以並沒有同其他學生那樣忐忑不安，而是把心思全面撲在考試上。
“同學們，考試時間馬上結束，大家再檢查一下姓名，學號，班級是否遺漏？”監考老師扶了扶眼睛框，再次提醒道。
聽到提醒，顏雪再次檢查了一下姓名，學號，班級是否寫全，避免犯這些低階錯誤。
作者有話要說： 荳子碼這一章的時候，就想到了自己讀書那會，老是忘記寫姓名，幸好有老師提點，否則肯定沒成績，馬上就要期末考了，願還在讀書的朋友們，都能考過！
還那句老話，多點收藏和評論唄！
☆、分班前的日常
幾分鐘後，監考老師低頭瞄了下手腕上的手錶，見時間馬上就到了，便開始收卷。
確定沒問題後，顏雪就提前交卷，拿起收好的文具袋，走出了考場。
幾個同樣早出來的同學直接無視顏雪，圍在一塊對答案。如果換做是其他人，肯定傷心的要死。但顏雪非但沒傷心，反而覺得鬆了一口氣。找了一角落，翻閱起初三下半學期的數學書來。
不知道是不是因為重生的關係，反正學起來一點都不吃力，反而十分輕鬆，理科的東西都是一點就通，英語，語文雖然算不得過目不忘，但只要看個幾遍，也都記住了。
自重生以來的短短三個月，不僅把初二整學年以及初三上半學期的知識學完了，就連初三下班學期的也看掉一半，顏雪打算再初三結束的時候，最好把高中知識也都自學完，這樣她就可以騰出更多時間去學習金融，以及創辦自己的事業。
因為試卷要批三天，所以再成績沒下來之前，大家還在以前的班級進行學習，等成績出來後，才會進行分班。
雖然才短短的三天，但對大多數學生來說都是一種煎熬。這三天煎熬的不僅是學生，還有老師。
李力，是初二六班的班主任，在三年前被評為特級教師，能力不錯，再加上娶得是教育局局長的女兒，所以學校裡沒人敢給他臉色看，就連校長也得給他三分顏面。
再帶完上屆初三六班後，就接手初二六班，正準備大展宏圖的時候，卻沒想到校長腦子搭錯筋，要搞平行班。
對於這個決策，李力一直持反對意見。李力之所以反對，是因為兩點。一是因為學校從來沒搞過素質教育，也沒請人進行指導，所以能不能成還很難說。並且還是從初一到初二這種大規模的。
二是因為初二剛好是初中三年裡最重要的一年，後年能不能有個好的升學率，也就看今年了。
如果是初一搞，李力覺得還可以試試，如果不成功，至少還有兩年的時間進行補救，但初二如果不成功，想補救也難。
雖然李力的老丈人是教育局局長，但畢竟遠水解不了近渴，再上他勢單力薄，就算再反對，也阻止不了這一決策的實施。
既然阻止不了，那麼至少要把那些不錯的苗子給留住，免得被毀了。如果說這次分班考試中最耀眼的，不是年級第一的白芒，反而是顏雪這匹黑馬。
顏雪，李力記得這個孩子，在班級上屬於默默無聞型，並且是個獨行俠，不喜跟人來往，但十分認真。
雖然認真，但成績在班上也只能算中等水平，沒想到這次竟給他這麼大的驚喜，英語110的試卷，滿分，數學130的卷子，只在大題目上扣了兩分，其他全對，語文考了125分，作文只扣了三分，閱讀理解釦掉五分，總分加起來，只比一班的白芒低了兩分。
盯著顏雪的三份試卷，李力下了個決定，這麼好的苗子，沒道理便宜別人。直接拿起試卷，朝校長辦公室走去。
王校長十分頭疼的瞧著眼前的李力，這人不僅在上次的會議上跟他對著幹，現在還跟他索要學生，
