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敦煌，一個廢棄的佛窟內。
渾身是血的葬師，如同深淵裡迸射出的幽靈，悄無聲息地閃進來。他的鼻樑骨斷了，鮮血滲流下來，在嘴角凝固。
這個廢棄佛窟，被一個老先生改作了私塾。
老先生白髮蒼蒼，生性隨和，不怎麼打孩子的手心。學生們圍在老師周圍，嘰嘰喳喳。
老先生樂呵呵地，把一把阿月渾子分發給孩子們。這些窮困家庭的寒門子弟，生平第一次吃到這種異國乾果，又新奇，又開心。
這位老先生並不富裕，但教孩子從來不收束脩（學費）。老先生就是想爭口氣，想讓寒門子弟能靠讀書，讀出一條出人頭地的路，一條改變命運的路。
孩子們領了阿月渾子，都只吃了一顆，剩下的攢下來，回去給弟弟妹妹吃。孩子們回到座位上，像看著自己爺爺一樣，目光親切地看著老先生。
老先生激勵孩子們：“你們窮，你們沒背景，你們就得自己拼，拼出個未來。你們記住，你們是寒門。寒門苦，寒門難，但再苦，再難，你們也是良家子。你們和那些惡家子不一樣。你們有機會，有希望，你們有翻身的機會。惡家子則不然。他們永世不能翻身。我不是瞧不起惡家子。我覺得，惡家子絕大部分都是好人，良家子有一小部分是壞人。但是，惡家子的血脈，註定他們永永遠遠沒有從軍從政的機會。孩子們，你們有這機會，你們窮，但你們是寒門。瓦片還有翻身時。你們會改變命運的。”
寒門的孩子們眼裡閃著希望，信任地看著老先生。
老先生們，讀大唐時代盛行的蒙學課本《開蒙要訓》：“乾坤覆載，日月光明，四時來往，八節相通，春花開豔，夏葉舒榮……”
孩子們讀著，讀著，彷彿看到了春花在寒風料峭中掙扎著開花，看到夏葉在盛夏陽光裡勝利地歡笑。
葬師鬼魅一樣從孩子們身邊掠過，轉瞬之間，將那些小手中捧著的《開蒙要訓》撕得粉碎。孩子們都懵了。
老師看到這種事情，震驚了：“你居然撕書！書是神聖的！敬惜字紙，你不知道嗎？書是用來傳道的，洗心的。你是誰？你瘋了不成？”
葬師冷笑：“我是誰？我是千古第一清醒人永遇樂的弟子！”說罷，對著白髮蒼蒼的老人就是一頓毒打。老人牙齒脫落，嘴角流血。
葬師冷笑：“師道尊嚴就是欺負弱小學生的藉口！天地尊親師，是讀書人欺世盜名的毒藥！”
老人倒在地上，氣得用手點指。
葬師憤怒：“我的恩師永遇樂一語點醒夢中人。他告訴我，天地君親師，是李世民帶來的謊言！李世民之前的偉大君王紂王，從來不講天地君親師。偉大的紂王保衛國家，攻打東夷。李世民卑鄙無恥，趁機偷襲，會師洛陽，打到長安，滅掉了商朝。偉大的商朝人，淪為了惡家子。卑鄙的唐朝人，成了良家子！”
老人聽得雲山霧罩：“這都哪跟哪兒啊。大唐朝的貞觀皇帝怎麼跟紂王扯到一起了？”
葬師一臉的正義：“我是葬師，我要殺盡天下的老師！不讓他們再蠱惑少年，不讓他們體罰少年！我要葬了全天下的老師！”
惡魔葬師的欺師滅祖刀，劃出一道黑色的光，狠狠地捅進私塾老先生的胸膛內。私塾老先生看著傷口，對孩子們說：“快走！快走！好好讀書！別管老夫！”
葬師將欺師滅祖刀拔了出來，舔了舔刀口的血。
私塾老先生臨死，丟擲一個靈魂疑問：“能解惑，能傳道，就是老師。永遇樂影響了你，他就是你的老師。你說你要葬了全天下的老師。我問你，永遇樂是老師，你也葬了他？”
噴子都無腦，你給他思考的機會，他白白錯過。噴子都雙標，他的偶像說了就對，別人說了就不對。葬師又捅了一刀，私塾
