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李大龍合上書頁，心中激動不已，當即就要跑去找莫納商議提案。
沈南之一把拉住李大龍，笑道：“你急什麼，這還有一本！”
李大龍一愣，看到沈南之又掏出一本，封面寫著：《憲法》。
李大龍連忙接過，坐下就要仔細研讀。
沈南之示意別急，先行介紹了《憲法》，是地區具有最高法律效力的根本大法，地區的社會制度、國家制度、國家機構和公民的基本權利與義務等。地區的其他的法律、法令等都不得跟憲法相牴觸，它是制定其他法律的依據。
李大龍聞言震驚道：“意思就是，這是所有法律之母？”
沈南之點了點頭：“是的，算是當下制度的法律大綱，也是維持現今制度的基石，這裡只是為師的草擬，你可以看一下，然後跟莫納，議會商議最佳化一下，務必祛除所有可能造成歧義的點。”
李大龍強行用顫抖的手翻開書頁，仔細研讀起來，越讀眉頭皺的越緊，因為裡面規定了一些難以理解的條文。
李大龍輕聲問道：“這裡，為何要規定，每屆第一執政官不得超過兩屆？”
沈南之解釋起來，這是為了防止專權，而且第一執政官無論是功勞太大，還是任職太久，都容易滋生無限制連任的野心，一旦讓他們掌握了絕對權力，就會踏上獨裁之路，民主自由將不復存在！
李大龍似懂非懂的點了點頭，也知茲事體大，需要仔細斟酌。基本法不像民法，一旦基本法可以產生歧義，那麼以它為基準的衍生法律都將出現漏洞！
沈南之將憲法的必要性，注意細節一一解釋之後便不再多言，任由李大龍一旁閱讀。
忽然，李大龍直接拿起兩部法典，告別沈南之匆忙離去，想來是找莫納共同稽核法典了。
沈南之也不在意，任他離去。
忙活了半年多，才編纂完兩本，後面的衍生法典要交由李大龍自己來了，畢竟自己只是他師父，並不能帶著他走一輩子，還需要他獨當一面。
沈南之伸著懶腰，舒展舒展筋骨，來到院中看到李淳風又在練功，真是刻苦啊。
沈南之上前叫住李淳風：“孩子，歇會兒，凡事都要講究勞逸結合。”
李淳風結束動作，看著沈南之執禮道：“淳風見過師伯。”
沈南之也見怪不怪，任由自己半年多跟李淳風說不用多禮，但是李淳風依舊如此，沈南之也欣然接受，任其而為。
當即笑著誇讚道：“真是個好孩子。”
李淳風這孩子，比起當初東宮讀書的五小隻都要好，平日裡見人謙遜有禮，每日習武從不間斷，且每日的文教才從不落下。
但是府內有著另外兩小隻，肆意玩鬧，時不時的都要找他們的“淳風哥哥”玩，李淳風也從不因為念初念祖年幼就忽視他們，經常中斷功課陪伴兩小隻玩耍。
有時候被兩小隻耽擱久了，功課沒有完成，經常挑燈夜讀，聞雞起舞，勢要把功課全補上。
沈南之還找趙慧勸過幾次，只得到了趙慧的白眼：“又不是我給他定的功課，他執拗如此，我能怎麼辦？因為他學習太用功，打他一頓？”
沈南之後來也只能聽之任之，不再介入。
此刻也是突得一身輕，無所事事，喊住小淳風隨便聊聊。
果然見李淳風再度執禮：“師伯謬讚了。”
沈南之直接坐在臺階上，招了招手讓李淳風也坐下，才伸出手說：“早就聽聞小淳風相術精湛，可否為師伯看個手相？”
李淳風擺了擺手不好意思道：“師父說我學術不精，不讓我再給人看手相。”
沈南之笑道：“沒事，師伯說能看，就能看，再說了，你不說，師伯不說，你師父又不會知道
