第11部分 (第1/5頁)
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“哦，好的師母，我把這一頁寫完就好。”我頭也不抬的回答。
不知不覺，我在老師家學習已經有一個月了，跟師母的接觸多了，也很熟悉了。師母是一個很溫柔的人，性格開朗，渾身充滿了知識女性特有的理智和經歷了風雨之後的淡定，頭髮稍微有一點花白，身體很健康，凡事喜歡親力親為，聽說，原本老師的兒子想給兩位老人請一個保姆的，但被拒絕了，他們並不喜歡別人打擾。
寫完最後一頁，放下筆，師母馬上端了一杯茶給我。老師喜歡喝茶，所以師母和我就跟著他一起喝，師母還能跟他一塊品一品茶，我就是一竅不通了，用妙玉的話說，完全就是牛飲。
“老師，你看一下我今天寫的字，還有哪些需要改進的？”喝完茶，我把作品呈給老師。
“嗯，一般。從明天開始，你就不要描摹了，開始臨寫吧。”一如既往，老師沒有一句表揚，淡淡的說，“以後每天寫兩個小時的字，再看一個小時的書，我會給你挑一些適合你現在看的，不光要看，有一些要熟記於心，我會進行考試。”
“是，我知道了。”看來前期的表現，老師還是滿意的，開始加重我的學習量了。
“現在你先拿著這本《三字經》，明天上我的課時，你可以拿出來看，有不認識的字可以問我，給你一個星期的時間，必須全部會背。”老師遞給我一本書。
“老師，我要是有不明白意思的怎麼辦？”我問。
“你現在不需要知道講的是什麼意思，只要記住內容。好了，你可以先看一下。”老師不容質疑的說。
我苦著臉坐著，師母笑著說：“沒事，你只管背，有不明白的問我，我給你解釋。”
“謝謝師母！就知道師母最好了！”趕快拍馬屁敲定，不能給老師反對的空間。老師微不可聞的嘆了口氣，搖了搖頭，想要說什麼，被師母一個白眼給瞪回去了。
嘿嘿，看來在老師家，師母才是真正的掌權人呀。不過以後上課可以學一點其他的東西不用在對著早就學的滾瓜爛熟的知識發呆，這真是一件天大的好事。
先看一下三字經的內容吧，這對我來說可完全是新東西，以前也只是知道前面的幾句，對於全文，還真是很陌生那！
“人之初，性本善；性相近，習相遠。苟不教，性乃遷，教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。養不教，父之過，教不嚴，師之惰。子不學，非所宜，幼不學，老何為？玉不琢，不成器，人不學，不知義。
PS：很抱歉，17章的內容上傳錯誤，現已更正，請多多包涵。
20、考試
天氣慢慢轉涼，樹葉一片一片投入了大地的懷抱，不知不覺已經是深秋的季節了。一年四季中，我最看不得的就是現在的景象，一片蕭索，很頹廢的感覺。已經是十一月初了，到中旬時，將會迎來我的第一次考試。不過，這次考試完全不值得我去擔心，我擔心的是王老師單獨對我的考試。
自從他拿出《三字經》後，我就開始懷疑，會不會還有《百家姓》和《千字文》？畢竟這是古代三本必讀必會的基礎書籍。果然不出所料，在我能把《三字經》背的滾瓜爛熟後，老師開始給我詳細的講解整本書的含義，熟練掌握之後，《百家姓》出現了。很恐怖的是，百家姓中我有好多字根本就不認識，這根本就不應該是學前班的兒童該學習的知識好不好！害的我讀都讀不全，只好先查新華字典，註上拼音，然後在開始背，而且有些語句及其咬嘴，背的我頭暈眼花，百家姓能全不被出來之後，老師開始將百家姓的起源講述了一遍，又拿出不知道從哪兒淘來的一本《百家姓註解》，看起來破舊的要死，規定我要把常見的姓氏起源熟記於心，光是這一項，就用去
