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到了球在俞樂的各種攔球動作中將球拋給我了，我接過球，跑了起來，蔣辭看向我，我立馬傳給他，所有人都進到了三分線了，只有冷洋像反方向跑去，蔣辭也將球跑出線外，冷洋接過在所有人都沒有反應過來的時候輕輕一跳，很美的拋物線，球進了。
我一時沒把握住人設跳起大喊:“我去，秀兒。”我說完看向大家，大家都很累沒有注意到我說了什麼，我心裡慶幸然後跑到冷洋身邊拍拍他的肩膀說:“你太厲害了。”
冷洋喘著粗氣說:“你剛才說什麼？”
我尷尬一笑說:“沒啥，說你太秀了。”
後來，我連連被俞樂截胡，高拋球被他跳起來拍掉，滾球被他搶過，問過他怎麼知道我的球會在哪裡，他笑著說:“你太遲鈍了，眼神總會看向即將要發球的位置。”
我不得不佩服他這觀察能力，後來冷洋上前接我的球，球便很少被搶了，一節課下來對面還是輸了，輸在冷洋最後的一個三分球上。
另一邊，白墨說，“好嘛，壓軸來了。”
……
就是白墨去培訓了，省裡，來自各個市的體育老師們學習來自其他省的指導培訓。最後還要來一次總的總結演講。
下午3點半培訓結束了，體育老師們全都回到學校。
白墨主動找到體育組組長夏晟安說:“組長，等會回去，你和我一起吧，我剛好有事情找你。”
由於白墨上課情況多次被批評，因為他沒有達標教學量給學生們自由玩耍的時間太多而且提前解散時間太長，有領導來檢查時大膽在旁邊玩手機提前放學幾次被領導批評，讓好多領導都知道有這號任務，所以這次領導們要求白墨必須到場。
夏晟安想著批評的心態答應了……
一上車，夏晟安就嚴肅的問:“今天的培訓會主要說了些什麼，你知道嗎？”
白墨笑著說:“當然知道了，那麼多眼睛盯著我，具體意思就是要加強孩子們的體育鍛煉，放鬆他們的壓力，增強他們的體力。”
組長滿意的一笑接著說:“嗯，不錯，看來平時就是給你壓力太小了。”
白墨說:“沒有，我覺得挺多的了。”
“多？！”組長一個眼神白墨立馬慫說:“不多，不多。剛剛好。”
組長質問道:“白老師，我問你一個事啊！為什麼你總是上課不好好教學總讓孩子們亂跑的啊！”
白墨說:“別冤枉我啊，組長，我都是按學習計劃教學的，學生們給有的知識一步不差啊！”
“那為什麼他們總說你的班學生每節課都有那麼多時間玩？”
白墨一臉驕傲的說:“那是因為我們班學生學得快，再加上我教得好。”
組長不相信的說:“那為什麼你教的學生滿到處跑，你不知道體育課不能回教室嗎？吵到其他班同學怎麼辦。”
白墨一臉自信的說:“組長，有老師舉報我們班孩子吵到他們學習了嗎？”
組長搖搖頭。
“那是我們班孩子離校了嗎？”
組長還是搖搖頭。
白墨說:“就是咯，我們班孩子體育課在操場哪裡玩都可以，因為沒犯錯，其次他們玩的工具不一樣當然場地不一樣了，孩子就應該多才多藝對嗎？”
組長非常贊同的說:“看來還是不能聽其他體育老師亂說，他們就是看你上課那麼輕鬆和同學們關係還那麼好嫉妒的。”
白墨微微搖頭說:“沒有，畢竟我還是個新人，才來學校兩年不到。”
組長又想到什麼說:“我再問你一個問題，你為什麼上課一直玩手機，還有為什麼那麼提前下課。”
白墨嚥了一下口水說:“組長，沒有一直看手機只是看看時間是
