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溫竹點頭：“去過一樓。”
裡面是對華京一中建校以來的介紹，還有很多建校之後留存下來的各種物件，他當時也是進去粗略看了一圈就出來了。
杜澤也不在那搖旗了。
他坐回自己的座位，豎著個旗子給溫同學科普華京一中的校史館。
原來，華京一中的校史館三樓之上。
設定有很多長高寬各一米的透明玻璃櫃，就是為了收藏每一個存在於華京一中班級的物件，像他們這種班旗，班牌，還有之前的籃球賽總獎盃，等他們畢業之後，都會被學校收集進這個玻璃櫃裡面展覽，到時候還會在玻璃櫃裡面放一張他們的畢業合照。
用學校的話語講，只要華京一中一直存在，那麼作為學子的他們，在華京一中存在過的印記，就永遠都不會消失。
杜澤給溫竹說完之後，他就起身把旗子給顧翔了。
然後回來坐在椅子上玩手機。
至於江同學，也不知道什麼時候出去了，估計是去廁所了。
溫竹著手整理著自己的數學錯題集。
“溫竹，你現在有空嗎？”
一道女生的聲音穿插了進來，溫竹抬頭看到章靈站在過道上。
“喲，章紀委找我們溫同學幹什麼啊？” 杜澤坐沒坐相地靠在椅子上。
“你管我，打你的遊戲吧。” 章靈瞟了他一眼，懶得理他。
對於章靈來找自己，溫竹也有些疑惑：“有的，找我有什麼事嗎？”
溫竹對章靈的印象還是比較深刻的。
章靈是高二3班的紀律委員，在班裡人緣很好，性格也很豪爽，跟男生也能打成一片，做事很積極，挺負責任的一個女同學。
就上次籃球賽那金燦燦的一麻袋球花，就是她從家裡扛過來的。
在球場上，也吼得嗓子都啞了。
章靈開口：“就是咱們班校運會開幕式的入場表演，昨晚回去後我跟女生這邊交流了一下，整合了大家的意見，我們覺得加入舞蹈元素會好一點，因為單單表演一字馬可能有點兒單調。”
就上一年校運會開場式來看，每個班都是會整活的，章靈希望最後一屆的校運會自己班裡可以來點不一樣的。
溫竹點點頭，聽得很認真。
章靈繼續道：“表演流程我們是這樣打算的啊，我們是站在班級方隊的第一排，以接龍式的豎叉一字馬開場，接著依次是做倒立一字馬，前橋空翻，站立一字馬控腿殺，還有其他橫叉一字馬之類的，這些都是我們七個人一起獨立完成的，也是表演的前半部分。”
“至於後部分，原本我們想兩兩組合在一起搞花樣一字馬的，但是我們一共七個人，也不好組合，而且前面已經展示過了。”
“所以我們就想到了在後半段加入舞蹈，就是把一字馬融入到舞蹈裡面，我們覺得這樣觀賞性更強一些。”
溫竹還是點點頭，示意她繼續講。
“舞蹈動作我們也想好了，呃...我跟莫欣她們其實從小就學習舞蹈，所以這些動作對我們來講其實不難，就是不知道你這邊有沒有問題？”
章靈心裡其實覺得溫竹應該沒有問題的。
因為她坐在第三組第一排，昨晚溫竹那個一字馬她就看出來了，溫竹的功底肯定很紮實，“刷”的一下就下去了，輕鬆得不行。
“呃......什麼樣的舞蹈動作？” 溫竹有點不確定起來。
從一字馬發展到舞蹈，溫竹是沒有想到的。
章靈前面說的那些單人獨立完成的動作，他已經在腦海裡過了一遍，覺得問題不大。
這涉及到舞蹈的話，那就不好說了。
“等一下啊，我們昨晚錄了一些
