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5－25米折返跑主要測試的是球員的爆發力和耐力，別看總距離不長，才一百五十米，但跑一趟下來可是非常非常累的，如果沒有經過專門的訓練，直接上去就跑，很可能跑不完全程腿就軟了。
測試的時候，起點線附近就橫七豎八地躺了很多測試者，一個個眼神呆滯地望著天空，粗重的喘氣聲此起彼伏，場面非常壯觀。
※※※
李青青並沒有在胡萊的第一項測試成績上花費太多時間，避免讓爸爸看出不對勁的地方。
她開始錄入胡萊在技巧部分的測試成績。
一分鐘顛球總數滿分十分，要求最少一百五十個。
胡萊顛了七十一個，剛剛得四分，差一點就跌進了三分檔。
第二項技巧測試專案名為定點傳準，顧名思義就是讓球員把足球傳向固定的點，測試傳球準確程度。
從起點線到二十米、二十五米、三十米分別有三個三層的同心圓，測試者從起點線把足球踢向目標，看最後足球落到那個圈裡。落到二十米和二十五米的內圈都得三分，中圈都得兩分，外圈都得一分，而三十米的內圈得四分，中圈三分，外圈一分。
每個圈踢兩次，取成績最好的一次，然後三個圈成績相加，算出總分，滿分十分。
胡萊的成績是三分——他踢中了距離最近的二十米中圈和外圈各一次，於是累積總分就是三分。
第三個單項測試是帶球繞杆射門，這也是李青青讓胡萊在測試前重點練的專案。
雖然經過了針對性練習，但胡萊的成績也算不上好。他的最終得分是六分，總用時十四秒三三。
帶球繞杆射門的滿分成績是十秒鐘，也就是說用時在十秒鐘以內的，都算是滿分。
而這一成績，在李青青謄了這麼久之後，也只看到一個人做到過，那就是胡萊和自己的同班同學，高一二班的體育委員羅凱，他的完成時間是八秒二五。
爸爸曾經說過這個羅凱是新人中最強的，現在從這個成績來看，爸爸沒有看走眼。
不過李青青還是更在意胡萊的成績。
整個測試包括明天的比賽部分，總共一百分的滿分，胡萊目前只有二十分……
雖然爸爸說過不會完全按照分數來決定誰能夠入選校隊，但分數也一定是很重要的參考標準。
僅從目前的成績來看，胡萊想要加入校隊幾乎難如登天，完全不可能了。
這是李青青早就知道的結果，但是當真的如此時，她發現自己還是有些為胡萊感到心痛。
或許是因為胡萊在特訓中認真的樣子感染了她，或許是胡萊在那個黃昏騎著腳踏車歪歪斜斜離去的背影觸動了她……
她完全沒想過以胡萊的水平，進入校隊又有什麼意義。她就只是想讓胡萊進校隊，因為這是胡萊的目標，也是她的心願。
錄入完胡萊的全部成績之後，李青青在繼續錄入其他人成績之前稍微停頓了一下，在心中為胡萊默默地祈禱了一次。
明天的測試賽，如果有奇蹟，那就讓奇蹟發生一次吧……
第19章 新任務
東川中學不是寄宿制學校，但中午的時候還是會有很多學生留在校園裡，畢竟這所高中集中了東川市最好的生源，而不是就近入學，有些離家遠的學生們並不會中午回家。
東川中學顯然也知道這一點，所以在學校裡開設了一個食堂，專門供應學生們的午餐。
在平常的日子裡，吃過午飯的學生們要麼在教室裡午休，要麼就做作業，操場上會有一些人，但不會很多。
今天卻不同，體育場的看臺上坐滿了人，看臺下的球場邊也全是人，很是熱鬧。
大家都知道，今天有校足球隊招
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