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天可憐見，大河村的師資力量是真不太好，以前的英語老師也沒這麼將英語和英文聯絡起來，只管教句子的發音，老師和學生其實都搞不明白。
舒顏這麼一說，好歹還讓學生們有了點熟悉感，頓時也來了興致。
就連最開始起鬨的那兩個刺兒頭，也像舒顏投來感興趣的目光。
舒顏略微鬆了口氣，有興趣就好，不愁你們不被我忽悠瘸了。
說實話，很多學生對英語的牴觸情緒，很大一部分是因為自己根本不懂。如今看舒顏好像很厲害的樣子，學生們也就收回了自己放飛的心情，開始認真聽課。
舒顏也就順勢教他們唱字母歌，又教他們自然拼讀法，將一些拼讀差不多的單詞寫出來，引導他們自己拼出來。等到他們真的成功讀出來後，舒顏又誇張地給了他們正面的評價。一來二去，學生們逐漸沉浸在課堂中，再加上舒顏穿插進去的小遊戲，課堂氣氛很是活躍。
一節課下來，原本的刺兒頭也沒那麼牴觸舒顏了，只是嘴上還不服輸，硬著頭皮犟道&ldo;校長只會說書上有的東西我們就該學，又不跟我們說清楚讀書到底有什麼用。舒老師，你懂得多，那你說說，我們學英語，有什麼用?&rdo;
能來上學的，家裡肯定不會太差。這幾個人在家都是被寵著的熊孩子，又正處於中二的叛逆期，面對的還是這麼坑爹的社會環境，對人生產生迷茫真是理所當然的事。
反正讀書也沒用，讀完了該種地還得種地，推薦上大學也沒他們的份，還不如跟同齡人一樣娶妻生子賺工分呢。
舒顏思索了一會兒，謹慎地組織了一下語言，斟酌道&ldo;老話說，技多不壓身。讀書和不讀書，現在看來沒多大差別，以後差別就大了去了。舉個簡單的例子，你會識字算數，到時候村裡要選記帳的人，你是不是就比別人有優勢一些?大家都這麼年輕，就沒有想法去祖國其他地方去看看?你懂得多，走到哪兒都不怕，再不濟你也認識字，知道自己在哪裡，隨時都能給家裡寫信是不是?&rdo;
&ldo;那你還沒說學英語有什麼用呢?&rdo;
舒顏認真道&ldo;你們或許不知道，其他大城市學英語的氛圍已經越來越濃了。早在72年的時候，首都就開了一檔《業務外語廣播講座》，家裡有收音機的，都能聽一聽。不少人還買了配套的教材跟著一起學。首都和海市人民都已經走在我們前列了，想來以後英語肯定是大用的。到時候，我們這兒，別人都不懂，只有你們會，那你們不就比別人有優勢得多?萬一鎮上或是縣裡需要懂英語的人，說不定你們就直接成了工人了!&rdo;
這會兒工人正是吃香的時候，可以說，九成九的農家子弟都想成為工人。首都對這幫學生來說也是一個神聖的地方，聽舒顏這麼一說，學生們頓時低頭沉思，又有一種不可思議之感我們現在竟然跟首都的人民學的是一樣的東西嗎?沒準真像舒老師說的那樣，自己還能有當工人的那天呢?
舒顏要是知道他們內心的想法，一定會連連點頭表示認同。騷年們，等到恢復高考的訊息傳來，看你們還會不會這麼鹹魚?趕緊努力學習把別人甩在身後，考上了大學，你們也能成為吃皇糧讓人羨慕的人了啊!
許是聽進了舒顏的話，接下來的課程，刺兒頭也沒起鬨，老老實實地跟著舒顏學音標背單詞。反正每當他們就快堅持不住的時候，舒顏總有新辦法忽悠他們。
一個月後，舒顏根據他們的水平，自己出了一套試卷讓他們做，結果竟然有百分之八十的及格率!
學生們頓時激動了，原來學的這些東西，我都懂啊!看來英語並不難嘛!接著學!
舒顏在先鋒中學的教師隊伍裡也出了回名，無他，這些學生的水平怎麼樣，其
