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項羽的上兩代人都比較有文化:爺爺是楚國著名大將項燕，爸爸也受過良好教育，證據是他爸爸很會給他起名字：名之曰項籍，字羽。羽，飛騰也，籍，顯著也。顯著地飛騰。這是一個優美而且寓意高遠的名字，可能比劉邦的&ldo;劉老四&rdo;好一些。但是由於莫名其妙的原因，項爸爸後來在史書上就沒有出現，一直是項爸爸的弟弟‐‐項梁叔叔，拉扯項羽長大。
項梁叔叔對項羽的少年期教育抓得很認真。首先是學文化課，大約是背誦一些純民族主義的東西，比如屈原老師寫的&ldo;惟郢路之遼遠兮，魂一夕而九逝&rdo;的楚復國主義的傳統革命詩篇。
有時候，項梁叔叔還會編造一些革命的故事給項羽聽，算是歷史課。
項梁說：&ldo;想當年，憶當初，我波濤起伏。記得有一次，你爺爺派我去送信‐‐當時他們正在淮北和秦國侵略者鬥得正酣‐‐派我一人去送信，路上卻遭遇了秦兵一個曲（曲下轄若干隊），我奮不顧身衝上去，把敵人全殲了！&rdo;
&ldo;去年你不是說遭遇一個隊嗎？&rdo;項羽奇怪地問。
項梁愣了一下，然後緩緩地說：&ldo;哦……去年你太小，我怕嚇著你。現在行了。&rdo;
拜賜於叔叔的教導，項羽少年時代就立志高遠，胸懷遠大，表現為不愛讀書。
項羽對文化課學習不夠專心。這些密密麻麻鬼畫符一樣的呆板文字，除了有損視力以外別無他用。而且看書太多，會看出神經衰弱症來的。
於是，項羽寫文章的能力就沒有達到司馬遷的水平，他改學習寶劍。但是掄了一段時間寶劍，終究還是沒有達到華山派嶽不群的水平，他就又懈怠了。
項梁叔叔就怒了：&ldo;幹什麼你都沒有恆心！&rdo;
項羽施禮說：&ldo;叔叔，做文章嘛，會寫名字就可以了。寫得再好，也不過是個書吏。劍術嘛，一人敵而已，不值得太下工夫，我請學萬人敵。&rdo;
於是項梁大喜，趕緊搬出家藏的一大堆《孫子兵法》、《太公兵符》之類的萬人敵的大書請項羽學。項羽頗為振奮，把這些兵書堆在書案上，看了一看，&ldo;略知其意&rdo;之後，就又&ldo;不肯竟學&rdo;了。大概這些兵書意思都差不多，一桶水倒來倒去的，他基本領悟了書中的意思，二八原則了，也就不肯再多費時間了。或者大約項羽稟賦優異，能聞一知十，觸類旁通吧。
項羽雖然不愛念書，但是出人意料的是，這位斯文肌肉男卻&ldo;才氣過人&rdo;（司馬遷語）。具體表現就是項羽說起話來辭意和邏輯，叮噹作響，彷彿飛花滿眼，把人噴得理屈詞窮、抱頭鼠竄。吳中子弟見到項羽，都因說不過他而忌憚他‐‐江南才子也怕跟他辯論。如果他有機會遇上&ldo;吳中四傑&rdo;，就是唐伯虎、祝枝山這幫花花公子，這幫人也在蘇州的話，他一定可以上去比比對聯的。
這樣一個能文能武的人，自然不能浪費上天給予他的才氣，項羽走向自己焦灼多於歡喜的人生之路，一切將從他二十四歲那年開始。
第八章 項羽出道，殺氣逼人(4)
南方和北方確實不一樣啊。北京已經下過雪，而蘇州這邊尚是小雨。
這幾日鄙人即在蘇州逗留，給當地企業做培訓。住在胥城大廈。胥城大廈這個名字，大約是從伍子胥來的吧。
中午休息的時候，從大堂望出去，街邊水汪汪的。行人的鞋子若白雲蒼狗，梭梭而過。對面商店的門窗上映出冒雨突進的公共汽車，沒有聲音。梧桐孤
