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\"天真的旅者小姐。\"
執政官感嘆道，靈界的囚牢很快就要布
置好了，是獨屬於她的盛宴，他等待旅者小
姐與他的碰面。
【\"葉瑄，為什麼不告訴我，你就是埃
蒙德，你明明知道﹣ -\"在小畫家學習的過
程中，埃蒙德這個名字幾乎如影隨形。】
【他的畫作善於捕捉一瞬間的璀璨，並
用近乎完美的技法放大那種帶給人的震動。
小畫家常常一看就是幾個小時，希望自己也
能學到一些皮毛。】
【\"我覺得那不是最好的，你要學畫
畫，我能做的是為你提供一種可能，而非告
訴你要去往什麼地方。你的路該由你自己選
擇。\"】
【\"記住，你只能描繪你所相信的世
界。\"葉瑄說完就離開了。】
\"葉老師的畫確實很好看，技法近乎完
美無缺。\"一位美術系的同學撓了撓頭，
\"怎麼說呢？就好像他這個人一樣完美無
瑕。\"
\"沒有一絲的人氣，在畫中也確實看不
到情感的表露。\"
\"我倒是不這麼認為。\"風硯笑嘻嘻地
說道，\"葉老師這麼評價自己，真是太有失
偏頗了\"
距離風硯最近的美術系同學問道：\"風
硯學長，為什麼這麼說呢？\"
\"能感受美、讀懂美本身就是一種情感
的表達了。\"
\"葉老師的作品未必像他所說的那樣沒
有一絲情感。\"硯笑著評價，眼神若有所
思的看向葉瑄。
你只能描繪你所相信的世界。這句話好
像很重要，葉老師好像意有所指。
【看著葉瑄的背影。一點點被暮色吞
沒，小畫家一時間有些如鯁在喉，雖然早就
做好了，不再依賴他的打算。】
【小畫家在這一刻清晰地感受到，一直
以來葉瑄對她其實有所保留。她對葉瑄，甚
至說不上了解。】
原來她那時就有感覺到了嗎？羅夏皇帝
默默嘆氣。
【早上六點，小畫家就被小貓吵醒了。
她為小貓做了一頓簡單的早餐。】
【為小貓添置物品迫在眉睫。小畫家慶
幸自己至少不用喂小貓物色幼兒園。】
真是可愛的心理活動呢。路辰微笑，如
果學妹和她在一起，這些都不用她操心。
【突然間，小畫家想到了司嵐的話：
\"學妹如果還有其他疑問，現在或疑問都歡
迎隨時聯絡我。\"同時自動忽略了那句話的
前提條件。】
【小畫家和司嵐交流一番，知道了要去
商業街買東西，因為司嵐學長也有好幾只
貓。】
\"司嵐真的好受小動物的喜愛，要是能
把這能力分給我就好了。\"陳子涵羨慕地說
道：\"我也不貪心，只要一點點。\"
\"司嵐卿也很受小動物的歡迎嗎？\"羅
夏皇帝好奇的問道。
\"是的，陛下。\"司嵐法師無奈的滿足
了羅夏皇帝的好奇心。
\"為什麼在法師塔看不到小
