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班主任李東瞬間一愣，這名叫“林峰”的同學給他一種成熟穩健的感覺，這可不像一個十二三歲的小少年能有的表現。
不過吃驚只是短暫的，班主任李東接過林峰手中的錢清點了一遍，確認無誤之後便說道：
“好，學費金額都不錯林峰同學，你暫時先到下面找個位置坐下來，等過一段時間一切都走上正規之後我再進行調整。”
林峰說了聲“是”便朝著下面走去，隨便找了一個靠窗的位置便坐了下來。
到了上午十點多，全班六十三名同學都到齊了，各位同學陽光透過窗子灑在教室裡，同學們安靜地坐著，眼神中充滿了對新學期的期待。
班主任微笑著走上講臺，他的目光環視了一圈教室，然後開始了九月份開學的第一次講話。
“同學們，新學期開始了！你們從小學進初中，這是一個全新的開始。”
班主任的聲音洪亮而充滿激情，“我希望大家都以飽滿的精神狀態投入到學習中。這是一個新的起點，也是一個新的挑戰。我相信，只要大家努力，就一定能夠取得更好的成績。”
他頓了頓，繼續說道：“在這個學期裡，我們同學之間要相互幫助，共同進步。同時，也要注意自己的身心健康，積極參加各種活動，德智體美勞全面發展，爭做五好學生。”
最後，班主任鼓勵大家要勇敢面對困難，堅持不懈地追求自己的目標。同學們紛紛點頭，心中充滿了動力。
隨著班主任講話的結束，教室裡響起了熱烈的掌聲。同學們知道，這是一個新的開始，他們將在新學期裡努力學習，迎接新的挑戰。
班主任李東的一番講話，著實起到鼓勵的作用，大家的心情都很激動，不過對於林峰這種重生人士來說，倒是心情平靜。
上午領完了初一上學期的課本之後，便倒了午飯的時間，這一頓是同學們從家中自帶的，學校蒸飯得從晚飯開始，模式倒是和高小時一個樣。
中午是午休的時間，林峰並沒有休息，依然堅持著抄寫大業，他計劃國慶之後先寄出十萬字的初稿到香港，等待著那邊出版社的稽核。
下午便開始了正常的教學，一週的時間後，班裡的同學倒是初步的混了個臉熟，也能叫出大部分的名字，不過也僅限如此，林峰與他們的交流並不是太多。
這期間班主任李東找林峰談了一次話，也知道了他是全鄉小考的第一名，希望他能出來當班長，不過林峰同樣的拒絕了，表示自己不善與人交流，只想認真學習。
對此班主任並未過多的說什麼，只是讓他好好學習，爭取考上市一中，至少要保證縣一中。
接下來的日子，林峰一邊認真地聽講學習，前世學到的初中課本知識基本上被他遺忘的差不多了，特別是英語，雖然在暑假當中他已經將整個初一上學期的課本知識都預習了一遍，不過如今回過頭來再聽老師的講解，倒是更加加深的印象，知識點的掌握更加牢固了。
林峰利用每天中午休息的時間，每天下午最後一節課的自由活動時間，每天保持著三章《尋秦記》的抄寫。
時間很快便來到國慶假前一天，這個月林峰一共完成了二十三萬多字的抄寫，順帶利用週日的時間寫了三篇散文。
中午吃過午飯之後，學校正式放國慶假，一共三天，離開學校後，林峰帶著六篇散文和《尋秦記》前十萬字的稿件來到郵局。
先是將散文分別寄到兩家雜誌社，又詢問郵局寄往香江的信件怎麼郵寄，這個時代寄往境外的東西都很嚴格的，不過林峰先後寄了幾十次國內的掛號信，都是雜誌社，也收到許多次雜誌社的匯款單。
當得知他是將自己的小說寄往香港出版，郵局的工作人員倒也沒有過多的稽核，只是對於林峰
