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之爭，周修齊和江昆都是校籃球隊主力。兩人的隊伍各自捧自己的&ldo;老大&rdo;做先鋒。再來，班長和校霸的關係，向來就像警察和小偷。想要和和氣氣的，那也很難。
我奇怪人數為什麼會這麼平衡。你告訴我，開始並不是這樣的格局。在高一上學期的時候，並沒有這樣明確的&ldo;幫派&rdo;稱呼。現在的這個格局是經過高一兩個學期的磨合和進化下形成的。比如徐涼，在高一上學期時曾經是被全班孤立的物件，就是現在的&ldo;邊緣女&rdo;。但是到了下學期後，她忽然就成了&ldo;班花&rdo;，還成立了&ldo;太妹派&rdo;。而曾經欺凌過她的人，都被她狠狠地欺負回去了。
另一方面則是大多數人在努力保持平衡，因為不平衡就會有戰爭。大部分的普通學生其實非常渴望平衡，這樣才能安穩度日。
我詫異為何沒有人願意打破這種莫名其妙的階級，你告訴我，曾經也有人試圖想打破。這個人是餘晚亭，他曾在高一下學期時和他玩得好的兩個人組成了三人組，不參與團體，一心學習。不過很快他就被孤立了，他的小組也被蠶食了。到後來，大家就自覺地接受了這種階級劃分。
我問你為何學校和老師不管。你說，其實學校和老師知道，這種團體只要沒發生打架鬥毆事件，老師們也不好管。而且，形成了這種團體之後，老師反而更容易管理。老師只要摸清楚團體的首領，瞭解好他們，就能輕易的掌控班級。況且，這並不是我們班首創的，而是正茂中學歷年來的模式。只不過因為每個班級的老師學生不同而稍有調整罷了。
你告訴我，在這個班級裡。適者生存，這是規則。每個團體都有它自己的規則，你不想加入，就會被孤立。每個人都應該待在既定的位置，而不是衝破規則，應該固守規則，這樣才能安全長久。你說，找到你的團體，就找到是你的定位。有很多人在開學的時候沒有找到定位，所以被孤立了。比如說曾經的徐涼和現在的你，還有快要成為下一個&ldo;邊緣女&rdo;吳夢露。你跟我討論，我們兩個應該加入到哪個團體中，是&ldo;瑪麗派&rdo;還是&ldo;宅女派&rdo;。
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