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這一週和上一週沒有任何不同，完全的ctrl c、ctrl v，學生對日期也相當不敏感，七天一迴圈，井然有序地向前推進。

最後一縷夕陽移過窗戶時，下課鈴敲響，整棟樓都在震動，很快教學樓就空了。

每個年級的連線走廊上，都有一塊巨大的黑板，每次月考的年級排名都在上面，直到下一次月考才會擦去，換上新的排名。

顧景燦在中間稍微靠前的地方找到了林至川的名字，微微皺眉。然後他走到黑板的最邊上，找到了自己的名字。

&ldo;切，先追上他吧。&rdo;

宋柯看著自己的同桌，心情很微妙。雖然知道顧景燦是他同桌，但他們基本沒什麼交流，關係還不如顧景燦和樓下的江流兒呢。所以顧景燦問他題目，他真的嚇到了。

&ldo;這道題是圓錐曲線，你等等，我給你畫個圖。&rdo;

顧景燦聽得很認真，他並不是毫無基礎，在宋柯講了第二遍的時候，已經知道思路了。於是自己做了起來，費了點功夫解出答案，讓宋柯很意外，他還以為藝術生的底子差到撈不起來呢。

&ldo;完全正確，就是你步驟省略太多了，這樣考試的時候容易丟分。&rdo;

&ldo;好的，謝謝。&rdo;

宋柯對顧景燦的印象改觀不少，話也多了起來，&ldo;你數學不錯啊，江流兒最討厭曲線運動了，每次做題都頭大。&rdo;

顧景燦抬起了頭，&ldo;那他擅長什麼?&rdo;

宋柯想了一下，隨口答道，&ldo;幾何吧，還有流程題，他說這種題型很像化學實驗，腦子裡會自動播放小劇場，我總覺得他是精神分裂出現幻覺。&rdo;

顧景燦笑彎了眼睛，&ldo;小心他聽見，又要揍你。&rdo;

宋柯滿不在乎地喝了口水，&ldo;讓他揍好了，反正揍一天少一天。&rdo;

顧景燦沒在意，又開始做題了，宋柯卻看向了窗外，眉宇間有些憂鬱。

下午下課後，宋柯去找林至川吃飯，邀請顧景燦一起，顧景燦也就下樓了。林至川正在和方雨爭論一道英語閱讀理解，方雨覺得標準答案c不準確，a才更貼切。林至川不這麼認為，c是不太準確，但a是完全錯誤的表達。

&ldo;這裡用了雙重否定，後面接的一句話又否定了前面的話，所以這句話的意思是，今年歐洲漁業產量大幅下降，是否與全球溫度上升有關，值得商榷，並不是肯定的意思。&rdo;

方雨皺著眉又看了一遍，最終承認林至川的說法是對的。劉震沒管題目到底講了什麼，他只是對林至川快速翻譯的能力嘆為觀止。方雨做的是課外卷子，林至川只是掃了一眼就知道在講什麼，並且迅速抽出題幹，完美解答。

而且，他不僅是會應試，聽說也溜的一批。去年迎新晚會上，林至川站在臺上全英文脫稿演講的樣子，帥的飛起。

幾個人一起去吃飯的路上，劉震還覺得很震撼，&ldo;林至川，你英語一直這麼好嗎?&rdo;

林至川搖搖頭，&ldo;不清楚，認真學的時候就這樣了。&rdo;

他之前都是在混日子，課都不怎麼上，哪裡知道認真學會是什麼水平，不過也大差不差吧。

顧景燦看了他一眼，&ldo;那就是天賦了。&rdo;

宋柯不知道想到了什麼，臉色不太好看。方雨倒是自然地問出了口，&ldo;天賦的話，那應該是家庭遺傳了?&rdo;

宋柯臉刷地變白了，恨不得捂住方雨的嘴!靠，查戶口呢，問什麼家庭!

林至川只是稍微愣了一下，然後笑了，&ldo