第83頁 (第2/3頁)

水刃提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。

感到底是不是面具帶來的？那 我到底是怎麼了？生病了？殭屍病毒感染？我沒去過非洲吧。還是 說那山村裡 有殭屍？如果真有的話，江黎辰那當地的暗中之王，會不知道？難道我想吸血，不是因為十字傷痕，而是因為身體裡別的什麼東西。我身體裡到底被放了多少東西進去？我這花盆不只要種花，還要養著幾條小蚯蚓嗎？

第八十六章 石頭路上的死灰孩子

朱意龍給了我一個像手電筒一樣的東西，說：&ldo;我碰到過那個黑衣人，應該是活人。要是你碰上了，直接用這個電他。這是市面上功率最大的防狼器，活人能直接電昏，失禁，就算他的死人，也能電得倒地像死魚一樣跳幾下。&rdo;

&ldo;謝謝你。我們算是戰線同盟。&rdo;

吃過飯，我們江黎辰還是帶著我先回山村裡了。夜晚對於他來說，更合適開車。他能看清楚夜裡的一切。我們在車上說了一些朱意龍的事情，基本上可以肯定，他對我是沒有傷害的。而且他還提供了一個很重要的線索，就是那個黑衣人，而且還是一個帶著面具的黑衣人。

我也跟江黎辰說了朱意龍不會有吸血衝動的事情。他只是說，可能每個人的表現都不一樣吧。

第二天一早，我去到學校，廖老師就急著問我：&ldo;昨天去教育局，情況怎麼樣了？&rdo;

我把事情原原本本跟他們說了一遍，校長也說，一會教育局的人來了，他們都幫我作證。那天體育課確實看到我帶著孩子們跳來著。

我還嘟囔著：&ldo;怎麼上個體育課也這麼多事？&rdo;

廖老師笑眯眯地對我說著：&ldo;銀老師，在你沒來之前，這些孩子就只有語文課和數學課，你來了之後，又升旗，又做操，還有音樂，體育，美術課的。那些家長和學生哪裡見過。你是一個好老師啊。&rdo;

好老師，還不是被調查了。

上課了，我也整理情緒，好好上課。這些孩子根本就不懂什麼，他們在學校玩高興，就跟家長說說，他們的語言表達也就這樣。只能說是個誤會，我當然也不會怨恨到這些學生身上。就是那家長，怎麼就不多問孩子幾句，或者先到學校裡來問問，直接就到教育局去了。平時沒見著交通這麼便利！

下午，我也是心裡不舒坦，等著教育局的人找了幾個家長來學校，還把村委的人叫來做個見證，證明教育局在解決問題，沒有偏向老師，沒有不理會家長投訴。

人都到齊了，校長叫我去辦公室，我讓孩子們集合排好隊，就到辦公室裡，大聲說道：&ldo;請大家出來看看，就什麼都明白了。&rdo;

說完，我就出來了。對孩子們說：&ldo;孩子們，還記得前幾天老師教你們的蛙跳嗎？好玩嗎？來，我們都是小青蛙，準備好。向左轉！&rdo;

幾個口令之後，那些人也都出來了。我就是讓他們看看我是怎麼把孩子&ldo;吊起來轉圈圈的&rdo;。跳了一圈，回到辦公室門前，我又說道：&ldo;小青蛙們，原地休息一下。那邊有你們的家長，還有別的老師要問你們問題。還記得回答問題要怎麼樣嗎？&rdo;

&ldo;大聲！&rdo;孩子喊得震耳欲聾的。我對著那些領導和家長做了個請的手勢，你們問吧。

領導臉上有點掛不住了，他們絕對不想不到我用這樣的方法來說明問題。一個家長上前抓著直接的孩子就打了一巴掌，罵著他什麼。感覺就是說，那孩子跟家長說老師把他們吊起來轉圈圈了。幾個領導都來問了孩子幾句，又有校長們證明。也有過來看熱鬧的五六年級的學生，他們也跟村裡的人說，那天我們就是這麼跳的。這件事終於算是過去了。放學，把孩子們送出學校門口，重新回到辦