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知秋是何脈象舌象，葉知秋診脈之後，道：&ldo;好像是細脈。&rdo;
&ldo;這次摸對了，舌象呢？&rdo;
&ldo;薄白！&rdo;
&ldo;很好，都對了，辯證看看。&rdo;
&ldo;應該是血虛證吧。&rdo;
&ldo;是，如何治？&rdo;
&ldo;血虛自然補血唄。用四物湯！&rdo;
&ldo;就補血？&rdo;
&ldo;是啊。&rdo;
孫永軒搖搖頭：&ldo;血由氣生，補血必須兼補氣，補氣猶在補血之先，因為有形之血不能自生，而是生於無形之氣，補氣才能生血。而且，單純補血之藥，藥性偏滋膩，容易阻礙脾氣，影響血的生化，必須用十全大補湯之類的氣血雙補，才能收效。&rdo;
&ldo;我記住了。&rdo;
&ldo;那你寫方吧，我念你寫。&rdo;
&ldo;是！&rdo;
葉知秋拿起毛筆，按照孫永軒所說將方子寫了，交給臺上範妙菡抓藥。範妙菡拿過他抄的方子，嫣然一笑，低聲道：&ldo;怎麼樣？抄方好玩嗎？&rdo;
&ldo;抄方看病，可不是玩的！&rdo;
&ldo;知道！就問問嘛，快去忙吧！&rdo;
葉知秋笑了笑，回到座位。
第24章 流口水
接著的一個病患是個五歲的小孩，不時輕輕咳著。母親抱著，一臉焦急，坐下來就說道：&ldo;孫大夫，我兒子這是怎麼了？老沒勁，乏乏的，不愛動彈，昨天開始全身燒熱起來了，找了個郎中開了點藥吃了退熱，可是熱沒有退反倒是多了咳嗽，你看要不要緊啊？&rdo;
孫永軒瞧他呼吸急促，小鼻子上掛著兩串鼻涕，面唇略紫，神疲欲睡，眼睛紅的，還有點怕光，摸了摸手腳，冰涼，想了想，解開小孩衣服，伸手進去摸了摸孩子胸腹，感覺胸腹間灼熱燙手，又讓孩子張開嘴看了看，喉嚨紅腫，口腔黏膜有數顆針尖大小的灰白色小斑點，周圍有紅暈。問道：&ldo;孩子大小便如何？&rdo;
&ldo;大便是稀的，小便有點黃，也不多。&rdo;
孫永軒又診脈望舌，發現舌紅苔薄黃，脈沉數。便讓葉知秋學著望舌診脈，葉知秋這一次把脈象說對了，但是舌象卻說錯了，說成了淡嫰，孫永軒告訴他，小孩的舌象本來就是比較淡嫰的，葉知秋便又用心記住了。
診查完畢，孫永軒問：&ldo;這是什麼病證？&rdo;
葉知秋有些傻眼，如果告訴他症狀脈象舌象，他一般能歸納出證型來，告訴病證，他也知道怎麼用藥。只是將四診結果合在一起歸納出一個適當的病證，這就考驗醫生綜合能力和臨床經驗了。
葉知秋雖然沒有臨床經驗，但是有豐厚的理論基礎，在葉知秋的指點下已經得出四診結果，歸納他還是會的，想了想，道：&ldo;是真熱假寒吧？&rdo;
孫永軒又吃了一驚，心想真熱假寒是不太容易診斷出來的，想不到這傻弟弟居然一眼就看出來了，道：&ldo;為何是真熱假寒？&rdo;
&ldo;這個孩子雖然四肢厥冷，唇紫，呈現寒證，但是胸腹灼熱，小便短赤，所以應該是真熱假寒。‐‐如果病患軀體和四肢寒熱不同，就可能存在寒熱真假。一般說來，以軀體寒熱為真，以四肢寒熱為假，如果軀體熱而四肢冷，就是真熱假寒，反之，如果軀體冷而四肢熱，就是真寒假熱。不過還要結合病患的小便、脈象、舌象等合參，若發現病患小便短赤，脈沉實數者，可幫助認定為真
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