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嘴唇。」顏表情裡都用3表示親親嘛。
「……」李靳嶼無語了一會兒,「你不覺得數字3像人的耳朵嗎?當你需要記憶數字3相關內容的時候,你可以跟人的耳朵聯想起來,這種比較適用於分點記憶。說個最常見的——馬斯洛需求層次理論分為:1生理需求,2安全需求,3社交需求,4尊重需求,5自我實現需求。當你需要記憶這段話時,就可以利用聯想。第三點是社交需求,社交不就是要用耳朵學會傾聽,所以你想到3時,就想到耳朵,再聯想到社交。」
「那1呢?」
「生理需求還用說嘛?」他又把手搭到椅背上,似笑非笑地看著她。
葉濛突然咳了聲,「2呢?」
李靳嶼說:「2像不像一個問號,你就想,安全永遠都是個問號,所以2是安全需求。」
「4呢?」
「4像一個蹲著的人,喜歡蹲著的人,大多數是自卑的,所以我們更應該給予他們平等的尊重。還用我說5嗎?」他笑了下。
5最簡單,葉濛已經想到了,5一般在網路用語中指代自己,跟自我實現需求很貼合。
「這種記憶適合快速記憶,只要再結合你腦內的記憶宮殿,利用熟悉的場景加深記憶,就相當於一臺影印機,很快會將新的資訊印在腦海里。」李靳嶼補充道。
葉濛彷彿開啟了新世界大門,原來這才是正確的記憶方式:「你真的只是初中生?」
「我說什麼你都信嗎?」李靳嶼開始剝螃蟹,頭也不抬說。
「那你上過大學吧?」
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