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雅涵那溫和中帶著堅定、嚮往的聲音響起：
“充滿鮮花的世界到底在哪裡
如果它真的存在那麼我一定會去
我想在那裡最高的山峰矗立
不在乎它是不是懸崖峭壁......”
一直等待著蘇澤開口的人沒有等到，卻漸漸的被歌聲所吸引住了，他們看著大熒幕上的歌詞，不時有人感嘆出聲：
“這歌......好像有點好聽誒！”
“確實好聽，而且歌詞的意義也很好！”
“充滿鮮花的世界是寓意的夢想的世界嗎？這每個人應該都想去吧？”
“可是蘇澤怎麼不唱呢？”
“嗯...可能是一人唱一遍吧？”
......
“也許我手比較笨，但我願不停探尋
付出所有的青春不留遺憾...”
王雅涵手握話筒深吸一口氣，音調也突然拔高：
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑
生命的廣闊不歷經磨難怎能感到
命運它無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱......”
此時無論是演播廳裡，還是直播間彈幕上都在不停的誇讚著。
就連坐在前排的領導和老師們也不住的輕點著頭，眼神中帶著讚賞之色，但是歌聲還未停，他們沒有出聲討論，都在靜靜的聆聽著。
“繼續跑，帶著赤子的驕傲
生命的閃耀不堅持到底怎能看到
與其苟延殘喘不如縱情燃燒吧
有一天總會發芽~”
歌聲落下，王雅涵下意識的看了蘇澤一眼。
而蘇澤偷偷對她伸出了一根大拇指，讓她鬆了一口氣的同時臉上也露出了笑容。
臺下，省長點頭稱讚道：“李校長，你們這首歌選的好，把年輕人對未來的堅定與嚮往都唱出來了，很有力量的一首歌！”
一旁，市長也出聲附和：“確實，這首歌有著年輕人所需要有的朝氣、向上、勇敢、永不言棄！
這麼勵志的一首歌我之前竟然沒有聽過，不然應該要好好宣傳一下才是！”
校長也同樣認同，但也有些詫異：“奇怪的是，這首歌我也沒聽過，像這麼好的歌應該在學校之間很流行才對啊，奇怪......”
此時他身旁的一位老師出聲解釋道：“校長，這首歌是臺上那位年輕人寫的新歌，這次是第一次唱。”
“哦？那個年輕人寫的新歌？”
不僅校長，連一旁的省長和市長都驚訝的看了過來。
那位老師確定的點了點頭：“好像還是專門為了參加我們校慶才寫的。”
此言一出，校長更驚訝了：“他是我們學校的學生嗎？”
“這倒不是。”那位老師解釋道：“不過他是我們學校蘇明德老師和陳淑蓉老師的兒子，應該能算做半個吧。”
“這樣啊......”校長沉思了一下，然後說道：“張老師，既然這首歌是專門為我們魯大寫的，那晚會過後看看能不能把這首歌的版權買下來，當我們魯大的第二首校歌！”
“好的。”
隨著他的話音落下，他們都不自覺的向臺上看去，因為蘇澤的聲音已經響起：
“未來迷人絢爛總在向我召喚
哪怕只有痛苦作伴也要勇往直前
我想在那裡最藍的大海揚帆
絕不管自己能不能回還......”
此時直播間裡有人歡喜有人愁，彈幕上質疑蘇澤的明顯少了許多，反嘲聲卻多了起來：
“來來來，那些說蘇澤不會唱歌的給我站出來！”
“哈哈哈...讓我
