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眼見陳媛媛還在震驚之中，霽舒懷將她的文綜試卷擺正，“好啦，該學習了，七點鐘活動樓要關門的。” “嗷嗷。”陳媛媛回過了神，又偷偷看了眼蘇銘，拿起筆開始寫文綜。 隨後，霽舒懷從包裡拿出了一本英語習題，放在了蘇銘面前，“喏，給你的，題目給你摺好了，翻開就行了。” 眼見習題擺在面前，蘇銘平靜的臉卻忍不住抖了抖，好似有些抗拒。 “這是什麼？”陳媛媛抑制不住自己的好奇心，歪過頭，一字一句的將習題的名字讀了出來： “高中英語基礎題必刷？” 說完之後，她語氣疑惑的重複了一遍：“基礎題？” 而後，她驚訝的抬起頭看向蘇銘：“蘇大神，你？” 你居然寫英語基礎題？ 蘇銘苦笑了一下，拿出了筆，聳聳肩道：“對，我英語比較偏科，所以最近都在練英語基礎題。” 他沒有去掩飾什麼，畢竟騙別人就是騙自己，沒什麼必要。 從系統給出的面板可以看出，蘇銘的英語專精並不高，是他科目專精裡最低的一個。 雖然天生好學聖體，可他從小學接觸英語以來，一直對英語提不起什麼興趣。 在他看來，英語既不像理科那樣充滿著各種複雜的計算知識和需要強大的思維能力，也不像文科那樣有著一定的未知性和主觀性，學起來格外的枯燥，每當他看著書本上長串的英文字母，總是有種窒息的感覺。 他也不是沒有努力學過，但這樣的結果就是，學習效率低下，成績依舊慘不忍睹。 上次期末考試，他英語才70分，甚至還沒物理化學生物任何一門高。 若不是霽舒懷讓他學英語背單詞啥的，他的英語專精指不定沒這麼高。 雖然蘇銘的語氣稀鬆平常，可陳媛媛偏偏聽出了一種惆悵感，當即嘆息了一聲，“唉，我懂你的感覺，我的數學也很偏科。” 這下輪到蘇銘不懂了，“你不是重點班的嗎？” “對啊。” “那你數學偏科？” 在蘇銘的印象裡，重點班雲集了整個七中的天才學生，每個年級只有文理兩個重點班，每個班嚴格控制在30個人，並且老師也用的最好的。 可以這麼說，這60個人承載了每一年學校高考的希望。 所以，他認為，重點班的學生不會存在偏科的說法。 就像霽舒懷，在蘇銘認識她之前，她就是文科年級前十，數學也在120分以上，幾乎沒有偏科的地方。 但陳媛媛她可是個文科生，數學偏科幾乎是致命的。 再聯想到剛才她的坐姿和熟練操作手機的動作，難不成霽舒懷在騙我？ 要不要查一下陳媛媛的學生證呢？ 看著蘇銘越來越奇怪的眼神，陳媛媛意識到不對勁了，連忙解釋道：“我好歹也是重點班的，數學沒那麼差，平時也在100分好吧。” “還行。”蘇銘制止了自己腦中的想象，又問道：“那你們班數學的平均分多少？” “……115分。” “加油。”蘇銘露出憐憫的表情，“看你是舒懷的好朋友，你要是有什麼數學上的問題，可以來問我。” 不是，你這一副看狗狗的表情是怎麼回事啊！ “我們做的可是……”陳媛媛忍不住想給自己找理由。 她想說他們高三做的都是綜合數學卷子，蘇銘做的都是單元卷，完全不能比好吧。 可話剛說一半，就被霽舒懷眼神瘋狂暗示起來。 他可是文科都學的蘇銘啊，他數學早學完了，比我們學的都好，你不要衝動啊。 一瞬間，陳媛媛腦海浮現出剛才蘇銘講解文科題的樣子，如果講的是她討厭的數學題…… 嘶，惹不起啊惹不起。 她識趣的閉上了嘴。 “你想說什麼？”蘇銘微微皺了皺眉。 “沒什麼。” “行啦行啦。”霽舒懷制止了兩人的對話，“這點時間淨聊天去了，快六點了都。” “對對對，學習學習。”陳媛媛接道。 蘇銘只好作罷，他確實浪費不少時間了。 這一段對蘇銘來說只能算個小插曲了，對於陳媛媛他沒什麼不自在的感覺，反正都是來學習的，不影響。 陳媛媛和霽舒懷寫起了文綜，蘇銘開始寫霽舒懷給他準備的英語題。 開啟了習題，一股淡淡的書香氣息飄入蘇銘的鼻間
