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吧！”
“大家都高中了…馬上面臨高考，我就不說人生有很多選擇，高考只是其中之一這種屁話，高考很重要！
放在社會領域，高考的意義就是給了廣大普通家庭的孩子一個和高門子弟競爭的一個平臺。
雖然由於各種諸如教育資源不平等，高考大省過於內卷等因素，使得普通人想要和透過高考一步登天越來越難…
但是不可否認的是，高考依舊是現今狀態下最公平的一種競爭方式！”
“我問你們一句：看見別人都那麼努力，那麼勤奮，那麼意氣風發地走在成功的路上，難道你就不想成為他們的絆腳石嗎？”
臺下各種大笑…
笑聲是最好的安慰劑，沈良進入節奏了：“前段時間，我做新歌，經常熬夜，我這人有個壞習慣，每當夜深人靜的時候，我就特喜歡重新整理聞，這時候，經常能看到星辰大海相關的新聞，比如nasa發現了一顆新的行星，人類首次拍到黑洞照片…
然後，我的思緒就開始飄。
宇宙那麼大，銀河算個啥？
銀河那麼大，地球算啥？
地球已經45億年了，我這輩子又算什麼？
人間不值得，片刻皆須臾！
這時候，我的助理就會拿著手機過來提醒我，已經三點了…
然後，我就打起精神繼續錄歌…”
臺下又是鬨笑…
這個轉折確實很有意思！
沈良接著道：“你們記得什麼老師專用口頭禪嗎？”
“比方說‘你們是我帶過最差的一屆！’、‘我再講倆分鐘！’…”
臺下的學生們立刻開始了討論…
沈良壓了壓手，示意大家繼續聽他講：“我相信在學校除了老師，還有一些讓人記憶深刻的同學，我有個同學就是，他叫張三，特厲害，腦回路跟一般人不一樣！
我們班主任誇獎他：你真牛逼，你改變了我的宗教信仰，以前我是無神論者，但是遇到你以後，我真是遇見鬼了！”
“舉個例子，應該是語文課，老師說了一句‘大家對農夫山泉的那句廣告詞“我們不生產水，我們只是大自然的搬運工。”有什麼理解和看法？
張三特踴躍舉手回答：這句話的意思就是如果水出問題，喝死人了不關我的事，是大自然的問題。”
“英語課，老師讓他跟另一個同學搭檔訓練口語，他直接問了‘can you speak chese’…把老師都整不會了！”
“老師問青蛙和癩蛤蟆有什麼區別？張三回答：青蛙是保守派，坐井觀天；而癩蛤蟆是革新派，想吃天鵝肉。”
“…太多了…”
一邊說著，沈良一邊自己都笑了出來，止住笑，到了總結部分：“我很懷念他…以前我們關係很好…不過，我們已經快四年沒有聯絡了！人生很長的，有的人走著走著就散了…”
“緣來歡喜，緣去順遂…”
“因為我只有五分鐘時間…所以，祝大家高考順利…”
