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皮克福德早先得過助理教練羅素的耳提面命:球隊既然贏了,就要表現出大度,落井下石容易讓人記仇。
所以這時皮克福德哈哈一笑說:「達倫是我們的老朋友嘛!所以我對他說,謝謝他對球隊的厚愛——他的進攻,真的讓我們受益良多。」
記者:小夥子,你這麼年輕就會說場面話了?說好的真誠呢?
可誰能想到,皮克福德說的竟然是真的,只不過在文森特耳邊用另外一種口氣說出來,滿滿的都是諷刺,足夠讓文森特暴跳如雷了。
立馬有好事的記者跑去找文森特求證。文森特咬著牙,從牙縫裡擠出幾個字:「是的,我的確是對桑德蘭抱有很深的感情……但是我已經和維拉簽約了,我是個職業球員,我非常尊重與維拉的合同。」
維拉球迷不幹了:感情你只是尊重維拉與你的合同,心裡卻偷偷愛著桑德蘭?難怪今天那麼多次機會都沒有把握住,表現得像個頂級後衛似的……
雙方球迷都就文森特的表現吵吵嚷嚷,無人去深究皮克福德說得「受益良多」是什麼意思。沒人知道,文森特在光明球場的「表現」其實是意義非凡的。
更衣室裡,安東則喜孜孜地向球隊宣佈:「小夥子們,我需要你們推舉一位學習委員出來,因為我們找到了一種適合球隊的戰術——咱們來開個防守補習班吧。」
作者有話要說: 巴西就要打阿根廷了,我怎麼莫名有點方?
第153章
第9輪比賽就這樣結束了, 桑德蘭主場兵不血刃, 只以1比0小勝阿斯頓維拉。但是這一個球, 就足以讓桑德蘭在積分榜上維持第一的位置了。切爾西同樣戰勝了對手,全取三分, 但照樣得老老實實地排在桑德蘭身後。
賽後球隊根本顧不上鬆口氣, 為了能在歐聯杯裡繼續往前走,球隊臨時組建了一個「鏈式防守」學習班:
「鏈式防守」是一種瑞士人發明的,義大利人發揚光大的防守戰術。安東丟擲了「鏈式防守」這個理念之後,桑德蘭全隊都在想——這個主教練, 真不愧擁有義大利的血統。畢竟只要一提「鏈式防守」, 大家就會想到義大利。安切洛蒂當年的米蘭王朝,就曾經將這一項戰術發揮得像教科書一樣。
打個比方,鏈式防守就像是在中場和後場各設了兩條鏈子, 第一條鏈子直面對方進攻球員, 是第一道防線, 而第二條鏈子隨著前面一條鏈子的變化而變動, 在後面做保護, 是第二條防線。即便對手越過了第一條防線,在第一條鏈子補防的同時, 球隊也還有第二條鏈進行防守。
這種防守戰術看起來像是「擺大巴」, 但是要比「擺大巴」要複雜得多。因為這是一種有縱深有層次, 針對空間的防守,因此不會像擺大巴那樣輕易放棄對球權的爭奪——不是一味被動捱打。一旦配合得默契,鏈式防守將把整支球隊穿成一個穩健的整體。
海皮亞因為經驗豐富, 果斷被推舉為課代表兼學習委員;隊長迦納依舊是「班長」;安東自然是專業課「老師」,而羅素則成了「訓導主任」。其他人在學習班裡沒有特定職務,但是沒過多久,球員們開始陸續贏得他們的「稱號」——
「學霸」稱號給了羅伊斯和埃裡克森,這兩個年輕人對場上空間的理解非常透徹,很多內容只要安東一說,他倆立即能明白,並且立即轉化在訓練場上的表現——除了領悟力好之外,兩個小傢伙也很勤奮,訓練時不遺餘力地跑動,因此立即成了教練組的「寵兒」。
班上還有很多領悟力不及學霸,但是非常努力的學生,瓦爾迪、亨德森、戈丁……都屬於這一掛。尤其亨德森,因為訓練太努力,造成了大腿肌肉緊張,被隊醫緊急叫停了——最終亨德森作為他們中的代表,榮獲「學痴」稱號。