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翌日。
操場。
天矇矇亮。
“秦澤，好大呀！”
扎著雙馬尾的扎著雙馬尾的唐藝林。
目光向下兩寸。
眼神都快要拉絲了。
“是挺大的。”秦澤點點頭。“就因為大，所以戴套比較方便。”
“那我可以摸一下嗎？”
唐藝林充滿了期待。
“可以啊！”
言畢，秦澤伸手拉住了唐藝林的手，伸向了自己的身前。
在那裡。
有一個黑色的單肩包，就像是滑板包一樣，又長又粗。
“因為我爸爸就是當兵的，所以我見過很多槍。”
摸到黑色巨物的唐藝林心滿意足的解釋著。
“但我沒見過這麼大的槍誒。”
聽著秦澤和班花的對話。
舍友們紛紛紛紛露出了老人地鐵手機的表情。
你倆彷彿在開車。
但我們卻沒有證據！
不多時。
學生們漸漸聚集。
但大家都沒有心思列隊。
究其原因。
就是因為大家手裡千奇百怪的槍械道具。
有抽象派的，也有寫實派的，甚至拿一根木棍濫竽充數派的。
唯獨秦澤走的是神秘派。
道具被黑色的套子遮的嚴嚴實實。
只能看出個大概造型。
約莫十幾分鍾之後。
教官也陸續來到了操場。
學生們這才不情願的列隊。
法學三班的教官龔建來自於西戰區直屬偵察營。
一級軍士長。
無論是精神面貌還是專業技能，都和其他學校的教官不在一個水平線。
眼瞅著大家手裡都有槍。
龔建露出了欣慰的表情，慢慢點頭。
“好，看來我們班的同學還是不錯的。”
“現在我來檢查一下你們準備的槍支。”
風輕雲淡間。
龔建走到了佇列之中。
仔細的打量著大家的作品。
前幾把槍還是中規中矩，至少還有點步槍的雛形。
但是越往佇列後邊走。
顯眼包就越來越多。
“你這啥槍？”
龔建看著兩個1.5l礦泉水瓶粘合成的桶裝物體，百思不得其解。
學生答：“報告教官！義大利炮！”
佇列傳出陣陣爽朗的笑聲。
龔建雖然也有些憋不住。
但畢竟他是專業的，不能因為這把槍破功。
連忙走向了下一個人。
“你這啥槍？”
“akm吧？粘的還挺好，塗裝都畫了？”
面對高琦的紙板ak。
龔建豎起了大拇指。
可是下一秒。
一連好幾把akm讓他有點哭笑不得。
“乖乖，又是ak？不知道的以為我是毛子的小隊長呢。”
“怎麼說？你們這個宿舍滿配蘇制武器，是要東歐戰場嗎？”
一本正經的龔建不經意的說出的兩句話。
又引得大家鬨堂大笑。
正因為這一特性。
法學三班的同學和教官的關係也比較近。
訓練師大家的氣氛都很融洽。
龔建也信心滿滿，誓要拿下此次軍訓的優秀班集體。
可就在此時。
隔壁的佇列傳出一陣騷動。
回頭看。
校長和一
